“燃烧和灭火”导学案.doc

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1、.课题：第七单元课题1《燃烧和灭火》备课：贾志宝班级：姓名：学号：组名：______【学习目标】1、掌握燃烧的条件和灭火的原理；2、了解易燃物和易爆物的安全知识。【温故而知新】（1）红磷在空气中燃烧的现象：产生大量________，放出大量的________，生成一种________。（2）氧化反应：______________________________________________。【新课学习】一、燃烧的条件1、阅读课本128页文字和图片，了解人类早期利用燃烧的例子。提问：大理石能燃烧吗？说明，燃烧首先需要。除此之外，还需要什么条件？2、认真

2、阅读实验7-1，填空（1）薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？（2）铜片上的白磷燃烧而水下的白磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？（3）本来热水中的白磷不燃烧，在通入氧气后会燃烧，再次说明燃烧需要什么条件？3、可燃物燃烧所需的最低温度也叫。它是可燃物固有的属性。4、你认为燃烧需要的三个条件是：新

3、课

4、标

5、第

6、一

7、网（1）燃烧需要；(2)燃烧需要；(3)燃烧需要。燃烧这三个条件有怎样的关系？。5、阅读表7-1，思考课本135页第3题6、通常情况下，燃烧就是指。二、灭火的原理和方法1、思考129页“讨论”，归纳灭火的原理：（1）；（2）；（3

8、）。灭火的根本就是。2、特别注意：只能说使温度降到着火点以下，切不可说降低了着火点，因为着火点是可燃物固有的属性，一般不可改变。3、观看教师或参与演示课本130页图7-8，思考和交流，记录在书上。新

9、课

10、标

11、第

12、一

13、网4、思考：图7-9灭火器原理示意图中灭火的原理。该反应的化学方程式可表示为，记录在书上。5、阅读P131表7-2“灭火器及其使用方法、灭火原理和使用范围”（观看视频播放）三、易燃物和易爆物的安全知识1、阅读课本132-133页，填空：可燃物在空间内燃烧，就会在短时间内聚积，使气体的体积而引起爆炸。爆炸一定属于化学变化吗？请举例2、阅读资料

14、卡片，填空：可燃性气体等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。这个含量范围，叫做。以H2为例，低于4.0%或高于74.2%都不会爆炸。3、可燃物燃烧可能引起爆炸的包括：（1）可燃性气体，如（2）可燃性粉尘，如（观看视频播放）4、阅读P133图7-13，了解一些与燃烧和爆炸有关的图标。2页.【试一试】1、今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是（）2、用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物D．使可燃物温度降到着

15、火点以下3、1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火燃烧,我国救援人员在灭火工作中作出了贡献,下列措施不能考虑用于油井灭火的是()A．设法降低石油的着火点B．设法使火焰隔绝空气C．设法阻止石油喷出Xkb1.comD．设法降低油井的温度4、下列处理事故的方法中不正确的是（）A．电器着火，迅速切断电源B．室内起火，迅速打开所有门窗通风C．厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风D．洒在实验桌上的少量酒精着火，迅速用湿布盖灭5、为探究物质燃烧条件，某同学做了如下图所示实验：已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片

16、上白磷着火燃烧。对此实验的认识错误的是（）A．物质燃烧必须要与氧气接触B．物质燃烧温度必须要达到着火点C．烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝D．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物6、下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是（）A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来B．为了节约运费，把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送C．只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟D．生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置7、常见的灭火器是、、。【反思】谈谈你本节课的收获？2页