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时间：2020-04-21
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1、课堂观察记录表单学科语文年级六年级教材版本人教版课题老王 观察视角二、怎么教观察者：赵本祥观察视点观察记录1.先学后教：能否通过预学，暴露学习中的问题？ 能通过预学，暴露学习中的问题2.以学定教：能否针对学生的问题有效教学？能针对学生的问题有效教学 3.课堂提问：启发式提问的次数，无效提问的次数？启发式提问的次数15，无效提问的次数 24.示范操作：教师能否示范高水平操作行为？ 师能示范高水平操作行为5.变式训练：能否分层设计变式训练题？能分层设计变式训练题 6.当堂检测：能否当堂检测学习效果，及时反馈回授？ 能当堂检测学习效果，及时反馈回授7.平衡教学：能否将探究式教学与有意义
2、接受式教学相结合？ 能将探究式教学与有意义接受式教学相结合补充视点： 读的较好教学改进建议： 让活动更有效
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