【人教版】八年级物理下册导学案：12.3 机械效率(二).doc

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1、机械效率学习内容第十二章简单机械第三节机械效率课型：新授课课时：两课时教学目标1.分清有用功、额外功、总功；2.理解机械效率的定义及定义式；3.会处理简单的问题重难点：机械效率的的定义.时间分配导课2分、展示10分、评价5分、凝难解惑10分、测评8分、反馈、总结5分课堂过程一、导课：用动滑轮提升重物时也要对动滑轮做功，而这部分功不是对重物做的有用的功，同时还要克服摩擦力做功.即我们使用机械可省力时总要做些其他的功.今天我们开始学习机械效率.二、推进新课：（一）功能关系使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时可以改变力的方向，或省力

2、，但总要做些其他功，即使用任何机械都不省功.（二）机械效率1、有用功2、额外功3、总功4、机械效率（三）例题1、如图木箱重力为1000N，用600N的拉力匀速将物体提升10m，求（1）拉力对木箱做的有用功（2）拉力对绳子自由端做的功（3）滑轮组的机械效率分析：该机械的目的是利用动滑轮的省力特点将木箱提高，有用功是克服木箱重力所做的功，而拉力对绳子自由端所做的功为总功.请三位同学试做一下，其他同学点评解：2、如何求斜面的机械效率有用功总功机械效率三、课堂练习1.《优化设计》P77预习和轻松尝试应用三道题2.学生单独回答四

3、、能力提升1.额外功产生的原因2.机械效率能等于1会大于1吗？五、课堂检测：六、小结：七布置作业：《练习册》P53练习三机械效率.教学反思