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时间:2020-04-24
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1、从微观视角认识物质及变化滨江初中化学备课组【目标】1.从微观的角度认识物质的性质、分类及变化2.体会“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法【活动方案】一、从微观视角认识物质的性质Na+Na+Ca2+OH-OH-OH-OH-1.观察下列微观示意图,回答问题图1图2图3图4(1)由图1中两种原子分别构成的单质,化学性质不同的根本原因是什么?(2)由图2可知一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,但性质为什么不同?(3)图3中的两种物质的溶液都能使酚酞变红,都能和盐酸发生反应,原因是
2、溶液中都含有哪种粒子?(4)图4中的金刚石和石墨都是由碳原子构成的,它们的物理性质差异却很大,原因是什么?由此可见物质的结构决定物质的。二、从微观视角认识物质的分类1.用“”和“”表示不同元素的原子,根据下列示意图回答问题(1)上图中A属于混合物的理由是什么?还有哪个图也表示混合物?(2)上图C所示物质属于单质的理由是什么?图B表示哪类物质?(3)上图中还有哪个图中也含有和B同一类的物质?哪个图中可能含有氧化物?(4)能用图C所示的物质有哪些?写出它们的化学式。三、从微观视角认识物质的变化1.如
3、图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图.(“”表示氧原子,“”表示氢原子)请回答:(1)从微观角度分析变化Ⅰ为什么是化学变变化?变化Ⅱ不同于变化Ⅰ的根本原因是什么?(2)下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是 (填写序号)。A分子的数目增多了 B分子变小了C分子间的距离变小了 D分子的种类发生了改变(3)写出变化Ⅰ表示的化学方程式 。(4)从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,什么粒子发生改变?化学反应的实质是什么?2.化肥对提高粮食产量具有重要的作用.尿素是一种常用的化肥,如图
4、所示是工业上生产尿素的反应和微观示意图。(1)尿素由哪几种种元素组成?一个尿素分子中一共有几个原子?(2)生产尿素的化学方程式中,X与Y的化学计量数之比是多少?质量比是多少?3.从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题:(1)图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。简述氯化钠的形成过程。(2)图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,图中A、B、C分别表示哪三种粒子?你能再举出一个类似的反应吗?(3)图3表示反应的
5、化学方程式为 。(变式训练1)次生大气主要成分的微观示意图如图所示。①次生大气属于______(填“混合物”或“纯净物”)。②A、B、C、D、E五种物质中属于有机物的是______(填序号)。③太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空,使D物质发生分解反应,生成B物质和氧气,该反应的化学方程式为。④在一定条件下,3.4gC物质和4.8g氧气恰好完全反应,生成5.4gD物质和另一种物质,则该物质是______(填
6、序号)。A.N2B.NOC.NO2D.N2O5.(变式训练2).“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法.请结合图示完成下列问题:(1)图1中,“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示________;(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是;(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.其反应的微观示意图如图3所示:该反应的化学方程式为,其基本反应类型属于________.【检测反
7、馈】1.用“”和“”分别表示氮原子和氧原子,下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题:(1)在B图中将相关粒子图形补充完整:(2)此变化中发生改变的粒子是__________________________________;(3)结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是_________________________________2.工业上用甲和乙反应制备燃料丙。①丙中C、H、O元素的质量比为;②该反应的基本类型是。3.下图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微
8、观示意图:反应前反应后氮氧氢请回答下列问题:⑴水分子中两种原子的个数比⑵写出装置中发生反应的化学方程式。⑶生成物中两种物质的质量比
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