幼教论文评比结果公示.doc

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1、2013幼教论文评比结果公示奖项：教学论文　　学科：幼儿园　　获奖总数：60（篇）一等奖（12篇）题目幼儿园作者谁动了幼儿“绘本阅读”的奶酪齐贤镇中心幼儿园俞水静感受表现创造——《指南》引领下大班写生《太平桥公园》的组织策略柯岩街道阮社幼儿园张国娟一日之“计”在于“晨”——有效开展幼儿晨间锻炼的策略思考平水镇中心幼儿园陈苏婷简笔画在幼儿园音乐教学中的运用马鞍镇望海幼儿园孙芝英观察，让教育更有效华舍街道中心幼儿园孙芳萍关注活动“微”过程，获取成长“巨”能量柯岩街道中心幼儿园胡晓君幼儿餐前游戏活动的组织实施之我见钱清镇中心幼儿园傅丽芳让小小画笔随心而动——浅谈幼儿美术教育中提

2、升孩子感受力的点滴思考中国轻纺城中心幼儿园平似霞出淤泥而不染——浅谈幼儿园盥洗室文化的创设钱清镇中心幼儿园潘爱娣像雾像雨又像风——浅谈在情景中展开借形想象的翅膀中国轻纺城中心幼儿园祁玲燕情趣教学快乐绘画绍兴县秋瑾幼儿园钱国英画中有话——浅谈如何在绘画活动中提高幼儿口语表达能力安昌镇大和幼儿园王利萍二等奖（18篇）题目幼儿园作者一日生活中幼儿在园等待的时间有多少　绍兴县中心幼儿园任璐挖掘教育资源丰富教学内容——幼儿园社会实践活动资源的开发和有效利用华舍街道双周幼儿园戴利红让诚信之花在孩子心中绽放——幼儿园诚信教育探微华舍街道中心幼儿园孙亚文返璞归真，让民间游戏重返农村幼儿园

3、齐贤镇中心幼儿园陈萍幽默教学——一种无声胜有声的智慧教育华舍街道中心幼儿园金燕“奇花异葩”绽放的生长点——幼儿撕贴画创作的有效指导中国轻纺城中心幼儿园王月萍让幼儿浸润国学经典的书香——借助《弟子规》促成幼儿良好习惯养成的策略摭谈齐贤镇中心幼儿园朱丽萍给自由活动松绑柯岩街道新胜幼儿园吴海琴3/3尊重自主促进成长——浅谈混龄游戏中孩子的互动交往华舍街道管墅幼儿园胡爱青源于生活融于情景——谈《指南》引领下幼儿园体育教学新丝路华舍街道小赭幼儿园沈紫霞论图标对幼儿规则意识的促进作用富盛镇中心幼儿园董春芳借形，让绘画与想象同行——借形想象在创意美术教学中的有效运用中国轻纺城中心幼儿园

4、单彩云浅谈在体育游戏中培养幼儿良好的学习品质柯桥街道裕民幼儿园陈陆娟让园内“无声教材”活起来——浅谈幼儿园环境创设稽东镇中心幼儿园陈新娣妙“点”童画——透视幼儿绘画作品的评价福全镇迪埠幼儿园任金萍幼儿园科学活动中教师语言回应行为的研究　绍兴县中心幼儿园邱军仙不可忽视的幼儿园常规教育安昌镇盛陵幼儿园徐国蓉如何为单亲家庭孩子创造健康生活环境的探讨湖塘街道中心幼儿园许秋锋三等奖（30篇）题目幼儿园作者借一双翅膀，让孩子飞翔——谈幼儿美术活动与幼儿创造力发展的互动影响柯桥街道育才幼儿园张丽爱我你就陪陪我——浅谈游戏促进亲子关系的有效性策略柯岩街道中心幼儿园孙芳华谈农村幼儿园环境布

5、置中渗透生态环境教育的点滴思考夏履镇幼托中心李亚浅谈班级特色创建钱清镇中心幼儿园王鑫美让幼儿的绘画活动个性飞扬平水镇中心幼儿园沈青霞三顾《指南》而行再思幼儿美术教育柯岩街道阮社幼儿园茅芳琴生活即教育，教育即生活——《3-6岁儿童学习与发展指南》学习心得柯桥街道裕民幼儿园张永娟动人音符，滋养幼儿的心智——优化幼儿音乐教学活动有效性的一些思考柯桥中心幼儿园胡栋儿让孩子们享受户外体育游戏真正的快乐华舍街道聚贤幼儿园沈如芬就这样，我们慢慢地爱上“你”——谈幼儿早期阅读习惯的培养齐贤镇陶里幼儿园李敏浅谈幼儿分享湖塘街道中心幼儿园娄芝红培养小班幼儿的良好倾听习惯湖塘街道中心幼儿园章莹

6、引有发导无限——例谈幼儿游戏活动教学中“疑难杂症”的突破柯岩街道中心幼儿园吴利华小环境大作用——幼儿园环境创设之我见柯岩街道埠头幼儿园戚文琴浅谈如何形成以文明礼仪为特色的班级文化钱清镇中心幼儿园周华英幼儿园感恩教育初探平水镇中心幼儿园杨晓霞3/3创设快乐成长“新天地”——浅谈幼儿园墙面创设再思考杨汛桥园里湖幼儿园张燕幼儿园体育活动中合理安排运动量的策略和思考富盛镇中心幼儿园俞利琴有效衔接中幼儿完成任务意识和能力的培养富盛镇中心幼儿园王素琴浅谈幼儿园室内环境创设的“有趣”、“有度”和“有效”安昌镇中心幼儿园倪天美采撷盛开在民间的绚丽之花——浅析绍兴民间故事融入幼儿园课程的实

7、践探索兰亭镇黄婆娄幼儿园陆萍像什么就是什么——幼儿创意美术教学之感想中国轻纺城中心幼儿园宋建萍略谈如何培养幼儿有趣的散步钱清镇新甸幼儿园周良英音乐游戏，开启创造之门的金钥匙平水镇中心幼儿园陈金羚幼儿美术活动中分工合作的思考与实践绍兴县机关幼儿园尉莉萍请让游戏活动真正“当家作主”杨汛桥镇展望幼儿园陈淼萍做“麦田里的守望者”——浅谈幼儿园自主学习的培养策略钱清镇中心幼儿园杨飞英激发兴趣提升能力——关于培养小班幼儿对音乐的兴趣的研究杨汛桥镇展望幼儿园钱春萍浅谈幼儿同伴间的差异互补湖塘街道中心幼儿园谢佳丽浅谈幼儿园角色游戏知道策略兰亭