“三个自信”视阈下高校思想政治理论课教学探究-论文.pdf

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1、堂堕墨昼塑墼!总第467期三个自信”视阈下高校思想政治理论课教学探究口史宏波王军侯士兵摘要:高校思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道,对于培养和树立大学生的“三个自信”起着至关重要的作用。为促使大学生在基于全面认识和深刻理解“三个自信”的基础上增强对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论、中国特色社会主义制度的认同和自信,思想政治理论课需要重点讲透有关“三个自信”的教学内容,需要有意识地培养大学生的历史整体感、“问题一过程意识”、辨证思维,需要在思想政治理论课教学中紧密结合现实、避免抽象论证、鼓励实践感知。关键词:三个自信;思想

2、政治理论课;内容;导向;方法作者简介:史宏波,上海交通大学学生工作指导委员会,武汉大学思想政治教育在读博士生,研究方向为思想政治教育(上海200240);王军,武汉音乐学院思想政治课部(湖北武汉430060);侯士兵,上海交通大学学生工作指导委员会。(上海200240)中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1007-5968(20l3)l1-0053-03党的十八大报告中指出,要坚定中国特色社会主义的要通过思想政治理论课教学,使大学生深刻认识人民道路自信、理论自信、制度自信。人民群众特别是大学生群众在反复比较、试验后选择社会主义道路的

3、过程,辩证能否坚定“三个自信”,事关中国特色社会主义事业的兴衰理解社会主义改造建设与社会主义改革开放的关系,准确成败。高校思想政治理论课作为大学生思想政治教育的把握中国特色社会主义道路的历史必然和实践优势,从而主渠道,对于培养和树立大学生的“三个自信”起着至关重促使大学生树立中国特色社会主义的道路自信。要通过要的作用。而培养和树立大学生的“三个自信”,首要的就思想政治理论课教学,使大学生全面掌握马克思主义理论是要加深大学生对中国特色社会主义道路、中国特色社会特别是马克思主义基本原理的深刻内涵,深刻认识马克思主义理论、中国特色社会主义制度的认

4、识和理解。为促使主义中国化的历程与中国实践的互动关系,自觉推动中国大学生在基于全面认识和深刻理解“三个自信”的基础上特色社会主义理论的丰富发展,从而树立中国特色社会主增强对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论、义的理论自信。要通过思想政治理论课教学,使大学生深中国特色社会主义制度的认同和自信,本文拟就“三个自刻认识中国的基本国情是中国特色社会主义制度的现实信”视阈下高校思想政治理论课的教学内容要点、教学思基础,准确理解中国特色社会主义制度的本质要求和具体维导向、教学方法原则等作出初步的探索。体现,在历史与现实、本国与世界的广泛比较中清

5、晰把握一中国特色社会主义制度的优越性和生命力,从而树立中国、“三个自信”视阈下高校思想政治理论课教学内容要点特色社会主义的制度自信。⋯全面认识和深刻理解有关“三个自信”的基本问题是二、“三个自信”视阈下高校思想政治理论课教学思维确立和增强大学生“三个自信”的前提和基础。那么哪些导向问题是关涉“三个自信”的基本问题呢?总体来说,大致有1.思想政治理论课要培养大学生的历史整体感。所以下几个方面:“三个自信”的含义是什么?“三个自信”的谓历史整体感,是指能够从整体上把握历史的发展进程,底气在哪里?为什么要树立“三个自信”?如何树立“三个形成清晰的

6、历史脉络,并深刻把握历史发展的规律。在思自信”?这些问题的解释和回答可以增强大学生对“三个想政治理论课教学中,必要的历史细节和生动的现实案例自信”的感性认识,但这还远远不够,要使大学生对“三个能够增强教学的趣味性和吸引力,但是如果过分沉迷于细自信”的认识上升到理论和自觉的高度,还需要就一些重枝末节的内容,就会导致“只见树木,不见森林”,就会削弱点难点问题作出有针对性的阐释和解答,以及时有效地澄对历史主线的宏观把握。思想政治理论课特别是“中国近清大学生的思想困惑,增强大学生对错误思想的辨别力和现代史纲要”,要在教学中紧紧抓住历史主线,以培养学

7、生免疫力。的历史整体感。以讲述近代以来中华民族救亡图存的艰{lg2013·11《蓼§学校党建与思想教育总第467期\——难历程为例:洪秀全以“拜上帝教”为指导思想,发动和领员贪污腐败的新闻几乎层出不穷;我们讲社会主义制度的导太平天国农民起义,但由于农民阶级的局限性以及中外优越性,可是高房价、高物价、贫富分化问题、食品安全问反动势力的联合绞杀,最终农民阶级领导的救亡运动失败题、环境污染问题已经严重影响了人民群众的幸福生活。了。李鸿章、张之洞等地主阶级开明派以“中体西用”为指如何看待这些显而易见又不容回避的现实问题?如果不导思想,发动了历时数十

8、年的“洋务运动”,但由于不触动能引导大学生正确认识这些问题的话,那么势必会让思想封建腐朽的落后制度,最终以“甲午战争”的失败而宣布告政治理论课的教学效果大打折扣。这些思想上的困惑

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