《魅力台球—制作简单运动动画》教案.doc

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1、魅力台球——制作简单运动动画【教学内容】华师版初中《信息技术》第四册第二章第四节【教学目标】A知识与技能①、了解关键帧的意义。②、学会运动过渡动画中关键帧的设置方法。③、能通过模仿完成动画的制作B过程与方法①、通过任务驱动，引导学生根据教学网站完成任务，培养学生自主学习能力。②、通过分组协作，培养学生的探究合作能力以及创新精神。C、情感态度与价值观①、通过学生自主设计动画，培养学生勇于实践，勇于创新的精神。②、通过对自己及他人作品的评价，让学生学习包容与欣赏别人的意见。【教学重点】　　关键帧的设置。【教学难点】　　图层的使用及意义。【学生分析】　　初中学生对

2、于动画制作兴趣浓厚，富有创造力，在FLASH学习过程中，学生可以充分展示自己的才能，增强自信。【教学过程】　　教学步骤教师活动学生活动设计意图与媒体运用创设情境导入课题播放台球视频。通过台球视频引入，增强每个学生对台球的感性认识，便于学生了解台球基本打法，为后面的制作台球动画打下基础。通过观看台球视频，让学生了解台球动画构成要素。激发学生创作台球动画的热情，激发学生的求知欲。讲授新课师生互动1）大家观察到台球的运动轨迹有什么特点？引导学生分析直线运动要素：①起点②终点2）观看教师演示要求：总结出直线运动动画制作顺序。引导学生简要总结出操作方法：设置起始关键帧

3、设置终止关键帧学生积极思考，一边回答教师提问，一边总结。学生通过看教师演示，并在教师的引导下总结制作方法。通过师生互动，使学生理解和掌握动画设计方法。让学生初步了解关键帧的作用及其制作方法。创建补间动画学生通过网站来学习并进行分层练习教师通过台球模型讲解图层。认真倾听。对图层有所了解，便于完成任务二。请同学们打开桌面上的flash文件“我的台球动画”，在学习网站的帮助下，汇集小组智慧，完成探究任务。通过网站上的文字和教学视频学习。根据练习说明与录像帮助，目的是让每个学生都能做出动画，都能体会到成功的喜悦。【任务二】制作白球撞击目标球动画，目标球进袋动画。小组

4、在网站中开展自主学习。小组学生在互助完成任务中，体验合作的快乐。【拓展任务】动手能力强的学生尝试模拟真实白球撞击目标球情景①、白球撞击目标球后反弹②、白球借助边框的反弹将目标球撞击入袋。能力较强的同学完成拓展任务。设计次关的目的，是让学有余力的同学，能发展运用已有的知识综合处理问题的能力。作品展示评价展示学生作品，找到有特点的作品进行分析和评价。分析拓展创新的构想，并予以表扬。学生和教师共同探讨。演示学生作品会让学生有一种自豪感，并进一步体会制作动画的魅力。评价检测教师引导学生在主题网站中完成自我评测内容。教师反馈小组评测结果，并点评总结。学生在网站中如实完

5、成评测。便于师生及时了解课堂学习情况，及时查漏补缺。