制作运动动画教案

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1、课题制作运动动画课型新授课授课时间12月12日（第十六周星期五）教学目标知识掌握运动动画的制作方法学会路径动画的制作能力通过自学，小组讨论探究，完成运动动画制作的任务驱动式学习过程，培养学生信息素养，提高学生解决实际问题的能力情感态度培养学生的自学能力和意识提高学生的学科学习兴趣教学重点运动动画路径动画、引导层教学难点路径动画制作引导层教学方法任务驱动、小组合作、演示法、上机实践教学设计教学环节教学内容与师生活动设计意图知识回顾导入新课展示目标确定任务播放上节课的学生作业，复习前面所学的逐帧动画和形变动画及其特点。回

2、顾上节课堂任务“明月几时有”，顺势导入新课——运动动画播放“明月几时有”动画，展示本节目标，明确任务。初识运动动画：运动动画：是Flash动画中常用到的动画方式。它能完成Flash动画对象的移动，旋转和大小、颜色的改变等效果。巩固知识导入新课教学设计教学环节教学内容与师生活动设计意图自主学习小组讨论师生探究操作演示实践练习交流展示精点点拨自主学习小组讨论实践练习自学：阅读教材48-49页，学习制作运动的小船。讨论：左右两名同学为一组，探究制作运动动画的步骤制作运动小船的步骤：1.创建初始关键帧2.创建终止关键帧3.

3、添加运动补间任务一：添加文字动画，完善“明月几时有”运动动画。思考：运动动画的特点，有什么优点？有什么缺点？小组展示：展示自己的动画1，说明制作思路并回答思考题。运动动画的特点：只需制作初始关键帧和结束关键帧，Flash会自动产生中间流畅连续的动画效果——补间。优点：自动填充，节省动画制作时间，提高效率。缺点：直线运动由简单运动动画的缺点出发，引出动画对象沿着特殊路径运动的动画——路径动画。初识路径动画：路径动画也称引导层动画，即让对象沿着特定的路线运动；路径动画至少由两层图层构成，上面是引导层，下面是被引导层。阅读

4、教材53-54页，自学什么是引导层，如何添加？什么是引导线？如何制作引导线？小组（2人一组）讨论探究，如何制作路径动画（步骤）？任务二：完成路径动画制作（个别指导）。阅读教材，对运动动画形成感性认识。通过实践练习，掌握运动动画的制作。巩固运动动画知识，总结其优缺点，并由其缺点进一步引入路径动画的制作。阅读教材，对路径动画形成感性的认识。实践练习强化对于路劲动画的认识。教学设计教学环节教学内容与师生活动设计意图交流展示精点点拨完善作业整理提交总结梳理小组展示：学生展示自己的动画2，简述自己的思路。路径动画制作步骤：1.

5、添加引导层2.画引导线3.确定开始位置和结束位置（运动对象）注意：一个引导层可以控制多个被引导层。学生整理完善本节课的两个作品，保存并提交到教师机通过交流展示，更正错误，巩固对路径动画的认识。总结梳理，形成框架，系统化的掌握本节课的重点内容。课后作业基础拓展板书设计第五节制作运动动画1.运动动画初始关键帧结束关键帧运动补间2.路径动画引导层引导线课后反思