六6、阅览室导学案.doc

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1、数学导学案年级一年级课题阅览室备课教师上课教师备课日期预设上课时间本期总第59课时学习目标1.探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。2.发展提出问题和解决问题的意识和能力。重点体会减法的意义，理解退位减法的算理。难点理解退位减法的算理。主要导学过程教学环节时间分配活动内容导学策略与方法课件使用激趣导入3分钟1.口算竞赛。2.观察主题图，你找到了哪些数学信息？同桌俩说一说。1.师随机出示口算题卡。2.引导学生横着看、竖着看分析统计表。探究新知15分钟活动一：说一说1.说说你从图上发现了哪些数学信息。2.你能提出那些数学问题?和同桌说一

2、说。3.解决问题：儿童画报还剩多少本？4.与同桌探究、交流算法。活动二：试一试，用竖式计算1.30-7=2.连环画还剩多少本？25-8=活动三：独立完成课本第76页“试一试”。活动四:师生小结两位数减一位数退位减法的计算方法。活动一：1.指名汇报自己发现的信息。2.鼓励学生提出问题，选择与课本相同的问题引导学生探究。3.引导学生正确列式、探究算法。4.指名汇报、交流算法。活动二：1.指名汇报竖式计算的过程。2.指导学生掌握退位的方法和减法竖式的写法。活动三：1.引导理解题意。2.指名全班汇报。活动四：Ppt出示计算方法。使用ppt主要导学过程巩固练习17分钟快乐大闯

3、关！完成活动单“学习检测”部分：1.竖式计算：42-6=84-9=31-8=2.完成课本“练一练”第1题。3.完成课本“练一练”第2题。4.完成课本72页“练一练”4题。1.独立完成后，指名展示并讲解。2.学生独立完成2、3、4后，分别指名当小老师讲一讲自己的想法。3.评出讲得优秀的学生进行奖励。小结评价5分钟1.谈收获。2.评选明星个人和明星小组。1.谈谈自己这节课的收获。2.师生共同评选本节课的明星个人和明星小组。板书设计阅览室30+7=23（个）30+723教学反思