大班美术：地球村的孩子.doc

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1、大班美术：地球村的孩子们执教：温月红活动目标：　　1．尝试用不同颜色涂色，表现不同肤色等不同特点的外国儿童形象。2．运用已有经验为不同儿童形象大胆设计发型。3.热爱地球，懂得全世界儿童要互相尊重，和平相处。活动准备：PPT、画纸。活动过程：一、导入活动。教师：今天老师带来了一首儿歌《全世界儿童是一家》，听完之后呢，你们来告诉我儿歌里说道了哪几个国家。（美国、日本、中国）（运用孩子们已经学过的儿歌《全世界儿童是一家》来导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。）教师：除了这几个国家，你还知道哪些国家？谁来说一说？（发散幼儿的思维，鼓励幼儿动脑筋

2、，大胆发言。）二、观看PPT，让幼儿了解世界各国儿童的相同与不同之处。教师：今天老师给你们带来了全世界各国小朋友们的图片，你们看看他们和你们有什么不一样。2．教师提问，引导幼儿发现各国儿童的特征，学会用语言描述。（可以从皮肤、头发和眼睛的颜色来区别不同国家儿童的特征：肤色-黑、白、黄的皮肤颜色；头发-黑色卷发、金黄卷发、栗色头发、黑色直发等：眼睛-黑色、蓝色的眼睛；或者从服饰来区别不同国家的儿童。）　　三、绘画：地球村的孩子们教师：虽然他们肤色和我们不同，头发和我们不同但是我们都来自同一个地方，我们都是地球村的孩子们！教师：那今天我们

3、就一起来画一画地球村的小朋友们。（1）幼儿作画（2）涂色教师：画好之后呢，我们就要给小朋友们穿上漂亮颜色的衣服。在帮非洲小朋友涂色时要注意他们的皮肤是咖啡色的。五、结束。教师：今天我们画了地球村的小朋友们，那以后不管是我们中国的小朋友还是外国的小朋友，我们都要相亲相爱的在一起，互相尊重，和平相处。