历史：第20课“百花齐放”“百家争鸣”[课件7]（人教版必修三）

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1、第20课百花齐放百家争鸣自主学习1.什么是百花齐放百家争鸣?党和政府为什么要提出“双百”方针?方针的贯彻取得了哪些突出成果?2.为什么“双百”方针后来没有坚持贯彻下去?出现曲折年代?曲折的具体表现如何?造成了怎样的影响?3.文革结束后为什么会出现文艺的春天?呈现出怎样的繁荣景象?一.“双百”方针的提出2.背景:（2）1956年开始探索社会主义建设道路，必须调动一切积极因素建设社会主义（3）为发挥知识分子的作用,繁荣社会主义文化.(1)社会制度的变化,人民生活方式.社会交往发生变化“百花齐放”是指文学艺

2、术上的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”是指学术上的不同学派，可以自由争论。是一个基本性的同时也是长期性的方针，不是一个暂时性的方针。1.内涵：4.影响及成果:(1)科技领域和文艺领域，出现繁荣景象3.提出1956.4,毛泽东在中共中央政治局扩大会议作品：老舍—话剧《茶馆》；郭沫若—历史剧《蔡文姬》;杨沫—长篇小说《青春之歌》等等期刊：1956年至1957年出现的文艺期刊有18种电影：“难忘的1959年”，(2)大大丰富了人民的文化生活二、曲折发展——“双百”方针贯彻受挫1、原因：①根本原因是

3、左倾错误的影响②把学术问题当成政治问题，把学术争论说成阶级斗争.（1）优秀文化典籍遭破坏，国家文物遭摧残破四旧　（旧思想、文化、风俗、习惯）（2）优秀文艺人士遭迫害甚至迫害致死全国横扫一切“牛鬼蛇神”（３）中外优秀作品禁演，文艺创作万马齐喑2.文艺事业遭到摧残的表现（4）样板戏一统天下三.文艺的春天1)文革结束后,清算“左”倾错误2)恢复“双百”方针3)80年代初开展“五讲”“四美”为内容的精神文明建设1.背景:2.繁荣景象（2）影视作品：（1）文学作品---学术讨论空前热烈,文艺创作欣欣向荣反映文革

4、的反思文学.伤痕文学;反映改革实践.社会生活等文学作品(3)文化的多样化,日益走向世界。社会主义时期的“百家争鸣”和春秋战国时期的“百家争鸣”的区别?讨论比较社会主义时期的“百家争鸣”—-是文化方针内容侧重学术领域反映学术民主春秋战国时期的“百家争鸣”—-是思想解放潮流内容侧重政治统治思想反映时代变革,影响深远.“双百”方针提出后，我国的文艺经历了怎样的变化?变化的原因是什么?由此你有何认识?课堂总结活力初现----遭遇挫折----重现春天变化:原因:“双百”方针能否贯彻;国家政治环境的变化;认识:“

5、双百”方针实质上是在文化领域的民主化.“双百”方针的目的是要繁荣社会主义文化“双百”方针是促进社会主义文化繁荣的方针。关于1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，不符合史实的是（）A.确保了学术文化事业此后十多年的繁荣B.吸取了我国历史上学术、文化发展的经验C.纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向D.总结了中国共产党领导科学文化事业的教训A巩固练习邓小平指出“我们的文艺属于人民”,这是坚持文艺“为人民服务,为社会主义服务”的方向。在其鼓舞下,科学和文艺工作者步人了又一个春天。学术讨论空前热

6、闹,文学艺术欣欣向荣。文学艺术的又一个春天不包括A.出现了《雷锋之歌》、《青春之歌》等优秀作品B.小说、戏剧、诗歌等争奇斗艳,呈现出一派繁荣景象C.《白蛇传》《十五贯》等剧目在戏剧舞台上开始上演D.以“伤痕文学”、“反思文学”为先锋的文艺流派争相引领风骚A10、1955年植物学家胡先骕因批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年5月，周恩来同中科院负责人谈话时指出：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。对一切科学，都要这样。”该讲话A

7、．体现了“双百”方针的精神B．奠定了“科教兴国”战略的理论基础C．反映了学术问题政治化的要求D．明确了“科技是第一生产力”的思想A全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是A.前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张B.前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术C.前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化D.前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张D11．若要写一篇集中反映新中国教、科、文发展的专稿，需要确定一组体现当时概况的

8、“关键词”。依据相关知识，选出最准确的一组是A．“双百”方针“教育大革命”“三个面向”“和平”赎买B．“两弹一星”“科教兴国”“三下乡”“载人航天工程”C．“上山下乡”“东方魔稻”“三步走”“和平共处”D．“863”计划、“样板戏”“三个世界”“希望工程”B．八个样板戏京剧：《红灯记》《沙家浜》《奇袭白虎团》《智取威虎山》《海港》芭蕾舞剧：《红色娘子军》《白毛女》交响乐：《沙家浜》中国奴隶社会和封建社会分期标志在春秋战国时代——郭沫若中国封建社会始于西周