音符节奏练习.doc

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1、节奏练习一、教学目标1、学习四分音符、休止符；八分音符、休止符。2、学会利用所学的音符进行节奏创编。二、重点掌握音符的名称、时值。三、难点按照要求创编节奏。四、教学过程1、音阶练习（要求：轻声哼唱，把握好音准，把音高唱出来。）2、复习歌曲《光荣少年》（要求：振奋地唱出歌曲）3、学习新内容⑴（板书）四分音符5四分休止符01拍2／4××︱×0︱00︱×0‖（2）八分音符×八分休止符01／2拍（板书）时值与节奏的练习，手划拍子，口唸节奏。2／4XX×︱XXX0︱XX0X︱×-‖（要求：八分休止符先用唔唱，然后再在心里唱，不要发出声音。）（老师示范，学生练习，掌握其时值

2、与节奏特点）（3）板书：五线谱（四分音符、八分音符）（4）对比所学的四种音符：全音符、二分音符、四分音符、八分音符，在课本写出关系表。4、节奏练习认识拍号，懂得拍号的意思。（要求：用所学的音符创编4／4的节奏8小节，至少用所学的8种音符中5种以上。）当堂检查，没完成的课后继续完成。五、课后小结本节课学习了4种新的音符，复习前几节课所学的音符，然后要求学生创编节奏。少部分的学生能够按照要求完成，大部分的同学没有在课堂上完成，很多学生还是不太会用，以后加强练习、检查、教导。