《节奏练习》教案.doc

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1、《节拍练习》教案一、教学目标：1.学会拍击两拍子、三拍子、四拍子三种节拍。2.知道三种节拍的强弱规律。二、教学重点能听辨歌曲的节拍，并能做出反应。三、教学难点四四拍歌曲的听辨。四、教学策略游戏法、讲授法、练习法、表演法。五、教学资源电钢琴、多媒体课件六、教学流程1.情境导入今天老师给同学们请来了一位客人，你们想不想知道他是谁呀？2.听歌曲，说出它们是几拍子。3.讲解两拍子、三拍子、四拍子三种节拍的特点。4.引导学生用动作让大家感受一下它们的强弱规律。5.两人合作拍手表现两拍子、三拍子、四拍子。6.做游戏听辨歌曲的不同节拍。6.用不同形式表现歌曲的强弱。七、课堂小结今天这节课同学们表现的都很

2、棒，希望在今后的音乐课上会有更出色的表现。小学音乐《节拍练习》教学反思九一学校程丽萍《节拍练习》是我为二年级设计的一堂综合课，学生年龄小，好奇心强，所以我首先创设情境导入课堂，为的是吸引学生的注意力，达到更好的教学效果。在教学过程中，我抓住学生心理特点，设计了游戏让学生听辨歌曲的节拍，达到了很好的效果。打击乐器的加入使课堂有了亮点，通过人数上的减少来表现节拍的韵律，让学生感受到了不同节拍的强弱变化。不足之处，学生的课堂纪律有点乱，四四拍歌曲的听辨是难点，在教师手势的配合下才能表现出来。