《孔乙己》写作特点微课教学设计.doc

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1、《孔乙己》写作特点微课教学设计学校：兴平市马嵬中学设计者：王换霞时间：2015年5月微课基本信息知识点名称巧妙运用对比手法学科类型及其对象理解八年级语文下册上课时间长度10分钟教学资源与环境PPT教学目标对比手法在小说中的作用教学过程一、引课：孔乙己一生的悲苦，所处社会的冷漠，以及科举制度的罪恶，这一切，在小说中之所以能表现得那么突出、强烈、典型，对比手法功不可没。这节课我们……二、在小说中找出运用对比的地方并体会其作用。温馨提示：人物自身的对比人物之间的对比引导·分析1、孔乙己出场与退场时的外貌、语言、动作、神态的对比描写。2、科举考试失败者与获胜者的对比。3、

2、邻舍孩子与大人对孔乙己的态度的对比描写。三、归纳总结出对比在小说中的作用。四、结束语：鲁迅先生说过，对比是认识事物的好法子。希望同学们在今后的写作当中能合理恰当运用对比！设计理念与特色一篇课文的写作特点，往往在课文讲析的最后一个环节“总结归纳中出现，多数学生由于种种原因不够重视，因此用微课的形式展现出来，以引起学生的重视。其特色就是将写作特点与课文一一对应，并能学以致用，将其应用在写作当中。