运用乘法公式进行计算.doc

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1、2．2．3运用乘法公式进行计算主备：张池德校正：七年级备课组班级：姓名：教学目标：1、熟练地运用乘法公式进行计算；2、能正确地根据题目的要求选择不同的乘法公式进行运算。教学重点：正确选择乘法公式进行运算。教学难点：综合运用平方差和完全平方公式进行多项式的计算。教学方法：范例分析、探索讨论、归纳总结。教学过程：一、自主学习1、平方差公式：2、完全平方公式：，。3、运用乘法公式进行计算：（1）（2x-）(2x+)　　（2）（3）4、观察下列各式的特点，模仿动脑筋部分解答完成下列计算：（1）（2）（x+y+2）(x+y-

2、2)二、师生互动　运用乘法公式计算：（1　　　　（2）（a-b+c）(a+b-c)解：原式=解：原式=＝=＝　=　==质疑反馈三、交流展示展示一、一个正方形花圃的边长增加到原来的2倍还多1m，它的面积就增加到原来的4倍还多21，求这个正方形的边长。分析：这个正方形的边长是一个求知量。但已知两个正方形的面积之间的等量关系。因此可以用方程来解。解：展示二、1、计算：2.一个正方形的边长增加2cm,它的面积就增加16，求这个正方形原来的边长。展示三、运用乘法公式计算：（1）（x-2）(x+2)(　　　　　　（2）(a+2

3、b-1)(a+2b+1)解：（1）==＝=＝==(3)(2m+n-1)(2m-n+1)(4)========四、巩固检测教材P50A组T3、T4