读郑杰校长《给教师的一百条建议》学习心得.docx

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1、读郑杰校长《给教师的一百条建议》的学习心得在我过生日的那天李校长送给我了一本书——《给教师的一百条新建议》。在书的扉页写有她语重心长的赠语：“祝贺你，生日快乐！礼物虽小，意味深长，走在有书相伴的路上，充盈自己，使自己不断前行真的很快乐，愿你在书中寻找人生的幸福。”我收到这本书得到李校长的鼓励使我非常感动，这是作为教师最好的生日礼物。《给教师的一百条新建议》全书四个部分：“教师作为一个完整的人”、“教师作为一名称职的员工”、“教师作为一名理性的教育者”、“教师作为一种自由职业者”等四个部分。四大部分一百条建议，融汇在一起，一个个学校生活中生动鲜活的事例，让我感受颇深

2、，但让我最为感触的是教师要有“静气”。一、静下心来生活“对教师而言，享受生活有着天生的有利条件。只要我们打开所有的感官，每天给自己一小段闲暇，那平素里再平凡不过的点点滴滴，只要你静下心来细细地品味，都有无限风光蕴含其中。妨碍教师享受生活的，是教师自己。”是啊！教师应该学会享受生活，但首先我们要学会静气：静气不仅是一种修养，也是一种智慧，一种驾驭主观客观世界的能力。一事当前，临危不乱，自能产生出无限智慧，化解困难；心浮气乱之人，非但不能解决问题，反而误事。惟有静气，才能驾御自己，才能专注思考某一问题，继而获得智慧，改变客观世界。二、静下心来工作“静下心来，受益的是学

3、生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的是你自己。”是呀，作为年轻教师，有的是满腔的热情和把事情做好的信念，但是要把工作做好，做精，的确需要静。“静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话；静气就是要静下心来研究学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，以便最好地超越自己；静气就是要静得下来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，乐趣自然在其中。在当今市场经济的环境中，激烈的竞争，快节奏的生活，纷繁复杂的社会现象，强烈追逐物资生活的欲望，给人们增加了无形的压力。要适应这变幻莫测的社会环境，没有静气是不行的。三、静下心

4、来学习这本书有很多地方谈到了学习。作为一名教育工作着，要教会学生学习，首先自己要会学，乐学。所以，我们要静下心来学习，学校是一个充满文化氛围的场所，我们学校每学期会给每位教师发一本“书海泛舟”，每个月大家都会去读书写两篇读书札记，暑期还会开展读书交流会，让我们享受知识，分享学习成果，学习使我们的学校充满流动的活力！四、静下心来思索　　这本书是一个被称之为“另类校长”（善思者）的思考轨迹，他体会到“思索是一件快乐的事”，他立志“在教师的职场中索问一生”。他不习惯于听或者说那些‘永远正确的废话’，这决定他的学习方式、思维方式和表达方式。书中提出“教师只有先成为一名教育

5、思想者，才能真正超越于琐碎的工作，而将站讲台批作业提升为一生的事业。作为一名会思考的教师，我们应该要做三件事：一是让自己孤独一点。二是让自己安静而专注。三是保持独立人格表现自我。《给教师的一百条新建议》，就如一百个法宝，似指路明灯，照亮了我前进的道路，从这本书中，读出了教育的智慧、人生的哲理。