创设情景激发学生学习英语的兴趣-论文.pdf

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1、教育探索2014年5月(下)创设情景激发学生学习英语的兴趣赵新颖(河北省蠡县蠡吾镇三中，河北蠢县071400)摘要：英语是一门实用性、交际性极强的学科。教师在课堂上要尽量创设情境，利用实物、图片、动画、视频等工具进行教学，使学生在自觉和不自觉的状态中去看、去听、去说、去感受，从而培养学生强烈的学习兴趣。关键词：英语教学；学习兴趣；创设情景英语教学的目的不仅是教给学生语言测。让学生感受成功的乐趣和喜悦，并且会三、创设生活情景，激发学生兴趣。的基本规律，更重要的是培养学生运用语言培养学生勇于表现的意识，让学生在玩中实践证明，青

2、少年具有喜欢与人交往，的能力。好奇是学生的天性，兴趣是最好的学，在学中玩。乐于表现自己的心理特征。将真实生活情景老师。托尔斯泰说过：“成功的教学不是强再例如：听听做做一教师在教单词：引进课堂是课堂教学与交际的良好机会。教制，而是激发学生的兴趣。”有位心理学家时。首先，师要充分利用教科书中的课文，并创设栩栩也曾经说过：“儿童的活动受兴趣和需要支要求学生听着老师边说单词边做动作，学生如生的情景。如：打电话，购物，旅游，问配。”因此，教师在课堂上要尽量创设情境。根据动作猜测词义，然后跟着老师读单词，路，看病等情景，把简单刻板的教

3、学融化在利用实物、图片、动画、视频等工具进行教等学生领会词义，学会读音后，换做学生来多姿多彩的真是生活情景中，为学生提供使学，使学生在自觉和不自觉的状态中去看、做出游泳、划船，打篮球，踢足球等动作，用英语交流的机会。每当孩子们进入角色，去听、去说、去感受，从而培养学生强烈的学生们用英语猜出这些动作的含义。又如：成功的做成一件事，他们便情不自禁，喜形学习兴趣。教lefthand，righthand，twohands时，学生听于色，因此，兴趣倍增，信心加强，动机和一到老师读出lefthand他们就会马上伸出他们情意受到很大鼓励

4、，帮助学生找到掌握英语、玩中学。在游戏中学有所得。游戏是一种能激发人的学习兴趣的好的左手，听到righthand就会马上伸出右手，学习的捷径。例如，学生学习句型时会有一方法。灵活运用各种游戏可以引起学生的极听到twohands时，就会同时伸出两只手。这定难度，但教师可以化难为易，先设置一个大兴趣。老师不但要鼓励学生玩，还要善于样既锻炼了学生的听力，也有利于他们在课情境，在该情境下该说哪些话，学生有了学组织学生玩、和学生们一起玩、引导学生玩堂上集中注意力。习欲望，此时教授新句型就是最佳时机。比的有意义。例如，在教单词时，可以

5、让学生有些词或句子老师边讲边用动作的形如，教“1wouldlike⋯”句型时，教师可以自制一朵大红花。教师教每个单词都只用3式表现出来，不仅可以加深印象，还可以活这样设计：教师可以扮演饭店服务员的角分钟，那就是让学生听3O秒，看3O秒，读跃课堂气氛。如：讲到run，老师一边做出跑色，找一个学生扮演成顾客进行餐厅中的对一分钟，写一分钟，然后就开始听写所学的步的动作，一边说full，学生就会立亥0明白了话。“服务员”问：“whatwouldyoulike?”单词，看谁的记忆力强，教师还可以准备一run的意思。还有让学生接英文指

6、令然后去顾客回答：“1wouldlike⋯⋯”这样，看明本记录本，一次通过记录的，记忆力为做动作，例如，standup，touchyoureyes(nOSe，白了这个情境的学生就会很快的明白他们100％，誉为“记忆大王”，自己拿出大红花face)，听懂的学生就会做起来，一时没有听懂对话的意思，然后教师就可以开始教授新的戴在胸前；有时，老师还可以准备一些奖品，的也会跟着做。这是学生的注意力就会特别句型。实用性的，交际性的教学使学生不仅3分钟不能通过的，可以再次检查比赛，这集中，所以上课的效果就会很好。了解了西方文化而且兴奋度

7、极高。再例如，样，就有效的调动了学生的学习积极性。个二、简笔画教学助记忆．增强授课的在教到朋友家做客的一段对话时，可先将教个争取“记忆大王”。有的记单词能力较差趣味性。室前面着意布置一番，然后让一名或几名同的同学，还可能会在老师教新单词前提前预绘画是一项眼、手、脑并用的活动，具学到门外扮演客人，并说：“mayIcomein?”习，做到笨鸟先飞。于是，全班记忆单词的有直观、形象、生动等特点。一则可以引起教室里面扮演主人的学生就会说：“Oh，it’s能力就有了很大的提高，全班学生的词汇量学生的学习兴趣，二则可以帮助学生记忆，y

8、ou[Comein，please．”把同学请进屋后说：“会突飞猛进，英语成绩当然就会提高。由此提高学习效率。简笔画是目前中小学教师在sitdown，please!Wouldyoulikecofeeor可见，把竞争机制引入课堂，就能有效的激课堂上常用的一种教学手段。使用简笔画教tea?”扮演客人的学生就会