解决问题的策略(画图)2.ppt

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1、游戏：猜谜语游戏规则：1.老师描述问题。2.同学们想好答案后，先举手。3.请到的同学猜。看谁最会动脑筋！谜一1.五个兄弟，2.住在一起，3.名字不同，手指4.高矮不齐。谜二1.有面没有口，2.有脚没有手，3.虽有四只脚，桌子4.自己不会走。解决问题的策略—画图引导者鲍志明要增加平行四边形的面积，你有什么办法？把你想到的画出来。探究空间：公园有一块平行四边形的花圃，底9米。那花圃的面积是多少平方米？探究空间：公园有一块平行四边形花圃，底9米。原来花圃的面积是多少平方米？可以根据题目中的条件和问题，画出示意图增加的面积18平方米原来花圃的面积？平方米在修建时，花圃的底增加了3米

2、，这样花圃的面积就增加了18平方米。一个平行四边形，若高增加3厘米，底不变，则面积增加18厘米；若高不变，底减少3厘米，则面积减少12平方厘米。原来这个平行四边形的面积是多少？（错误率32.6%）一个梯形下底是上底的2倍，上底再增加4厘米，就可变成面积是96平方厘米的平行四边形。原来的梯形面积是多少平方厘米？希望小学有一块长方形试验田。如果这块试验田的长增加6米，或者宽增加4米，面积都比原来增加48平方米。你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？挑战乐园：希望小学原来有一个长方形操场，长50米，宽40米。扩建校园时，操场的长增加了10米，宽同时也增加了8米。操场的面积就增加了

3、多少平方米？挑战乐园：希望小学原来有一个长方形操场，长50米，宽40米。扩建校园时，操场的长增加了10米，宽同时也增加了8米。操场的面积就增加了多少平方米？50米40米50米40米10米8米10米8米？和小组同学说一说：增加的面积怎样求？挑战乐园：50米40米10米8米50米40米10米8米50米40米10米8米通过今天的学习，你有了怎样的收获？你能算出来吗？１－　　　－　　　－－－=１２１４１８１16１32１32１２１４１８１16１32茅塞顿开：解决问题中的画图就像——