实验小学经典古诗文背诵比赛活动方案.docx

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1、实验小学经典古诗文背诵比赛活动方案一、活动主题：诵读中华经典，营造书香校园二、活动目的通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。三、活动时间：2016年11月（第13周）四、参赛对象：一至六年级全体学生五、参赛内容：本学期教育局要求背诵的古诗前13首，古文的一半，课本前四

2、单元中的古诗和日积月累的内容。六、活动形式及要求：1、每班选报3名同学参赛。2、选手自报自己能够背诵的古诗文内容和篇目数，由评委随机抽取内容检查背诵情况，在规定的时间内背诵篇目最多者获胜。七、评分标准：考试范围的内容由评委老师随机抽取5首古诗词和5句古文检查背诵，总分100分；超出考试内容范围的部分采用附加分的形式，由评委任意抽取，选手每背对一首加5分。从以下四方面进行评分：（一）内容正确（8分×10=80分）1、做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音准确，用普通话背诵，每错一处扣1分。2、作者朝代没有背诵或背错的，扣2分

3、。3、只能背出整首诗的一半的，该首诗给5分。（二）流利程度（10分）1、由专门计时人员计时，停顿超过15秒视本首诗背诵结束，选手继续背诵下一首。2、口齿清晰，流利顺畅。3、断词断句准确，不得重复，每出现一次错误扣1分。（三）节奏感情（5分）背的有节奏感，感情充沛，如有不当之处，可酌情扣分。（四）仪态大方（5分）要求选手自然大方，如有不当之处，可酌情扣分。八、表彰奖励根据选手得分高低进行评奖，每个级部分设一、二、三等奖进行表彰，一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。