文化生活主观题答题技巧.ppt

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1、文化生活主观题答题技巧“为什么（原因）类”【题型特点】：此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现。【解题技巧】：“这样说”“这样做”的理论依据，现实依据，有时也要回答不这样做的危害、意义（重要性）。例：1．“海上升明月，天涯共此时。”作为中华民族三大传统节日的“中秋”，深厚地蕴涵了“团圆”、“和谐”的东方人伦精神。为此文化部已将中秋节列为国家级非物质文化遗产，并准备向联合国申请世界文化遗产。运用文化生活知识说明“中秋”申遗的原因。①民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日

2、，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。“中秋”申遗有利于增强中华民族的凝聚力；②文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。“中秋”申遗有利于保护中华民族的传统节日，维护世界文化的多样性；③文化既是民族的，也是世界的。“中秋”特有的文化特色是世界文化中不可缺少的色彩。二、“意义或影响类”【题型特点】：此类题的设问一般有“积极影响”“文化意义”等。【解题技巧】：理论依据意义（重心在意义）。一般意义类文化生活主观题中常用术语：1、有

3、利于弘扬和继承传统文化，促进我国民族文化传播，提升民族文化的影响力。2、有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。3、有利于增强文化竞争力和综合国力，有利于维护国家文化安全和文化主权。4、有利于满足人民群众日益增长的文化需求，从而丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。5、有利于促进文化创新，推动文化的发展，促进中华文化的大发展大繁荣。6、有利于弘扬和培育民族精神、增强民族凝聚力。7、有利于社会主义精神文明建设、树立社会主义荣辱观、思想道德建设、社会主义核心价值体系建设、先进文化等8、时政：有利于全面小康、和谐社会、现代化建

4、设的实现等意义：月考一22．党的第十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化发展大繁荣若干重大问题的决定》。全会认为，建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，为人类文明进步做出更大贡献。结合材料，从文化的作用分析建设社会主义文化强国的经济意义。（12分）22．①文化反作用于经济。建设社会主义文化强国能为经济建设提供强大的精神动力和智力支持，促进我国社会主义市场经济发展。（3分）②文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。建设文化强国

5、，有助于提升我国经济在国际竞争中的地位。（3分）③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。建设文化强国有利于提高我国的综合国力。（3分）④文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量。对社会发展产生深刻的影响。建设文化强国有助于促进国民素质的提高，促进全面小康社会建设。（3分）知识点：(1)、文化的作用P9—11、P17—21（2）、文化多样性的意义P32（3）、文化传播、交流的意义P37⑷、文化创新的意义P49—50⑸、弘扬和培育民族精神的意义P71、76、78—80⑹、爱国主义的重要性P

6、74⑺、建设社会主义核心价值体系的重要性P98⑻、建设社会主义精神文明的重要性P100⑼、加强思想道德建设的重要性P105⑽、加强思想道德修养与文化修养的重要性P109—110⑾、中华文化包容性的意义⑿、保护文化遗产的意义三、“认识（评价）类”【题型特点】：此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见设问有“如何认识”，“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析（评析）某一现象”等等。【解题技巧】：此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答，也可按照“是什么”——“为什么”——

7、“怎么办”的解题思路来作答。1、“是什么”——即题目说（做）的是一件什么事，或题目观点是对还是错。2、“为什么”——即说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性。3、“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。回答时先原理，后结合材料要全面，辩证要站在自身的角度、态度要鲜明。例：1．社会的发展必将带来人的全面发展①以上说法是片面的——【是什么】②社会的发展和个人的发展是相互结合、相互促进的。社会越发展，人的物质文化条件就越充分，就越能推进人的全面发展。同时，人越全面发展，社会

8、的物质文化就会创造得越多。因此，我们在推动社会发展的同时，还要关注人的全面发展③人的全面发展，表现为思想道德