带教指导手册-上海建平中学西校.doc

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1、建平西校带教学习手册带教学科：带教时间：2014学年带教教师：被带教教师：上海市建平中学西校11带教学习手册使用说明1、本带教指导手册是用来记录为期一年的带教和被带教的全过程。2、带教导师保证每周有一次教研活动，可以是备课、听课、说课、评课，并做好相关记录。3、带教导师对被带教教师写一个教学情况评析。4、被带教教师对带教导师的教育教学长处作一个书面归纳，对自已开课情况作一个小结。5、完成本手册的内容记录，并上传校园网管理系统中的“我的教学记载”——带教学习手册；并于学年结束时，交一份打印稿至教导处存档。1

2、1建平中学西校青年教师结对带教方案为了更好地培养优秀青年教师，确保学校师资队伍整体素质提升，我校决定为每位青年教师配备一名带教导师。学校将充分发挥骨干教师的优势和能力，对青年教师在教育教学等方面进行指导和帮助，通过带教使青年教师在师德、业务能力等方面有所提高。一、带教制度1、实行导师带教制度。对刚入职的青年教师实行导师带教，学校聘请校内教学效果优良、有一定教学经验的教师担任带教导师。为带教导师颁发聘书，师徒共同填写带教手册。2、实行检查交流制度。每学期召开一次带教会议，对带教工作进行总结和交流。导师认真检

3、查带教手册，对带教过程中出现的问题及时提出改进的意见和建议。3、带教导师在绩效考核和职称晋升时，同等条件下优先考虑。三、带教基本要求 1、师徒共同商量制订带教计划。每学期末，青年教师写一份带教学习小结。2、带教导师督促青年教师精心钻研本学科教材和教参，对教学各环节特别是课堂教学进行指导。3、带教导师保证每周有一次教研活动，可以是备课、听课、说课、评课等，并做好相关记录。4、带教结束后青年教师上一次(组内或全校)教学汇报课。上海市建平中学西校2012年9月11师徒教研活动记录（被带教教师填写）时间地点活动内

4、容记载11时间地点活动内容记载11被带教教师教学情况评析带教教师填写：11带教教师教学风格特点的评析被带教教师填写：11被带教教师公开课点评（由带教教师完成）开课时间课题学科执教者班级教时11在带教教师指导下的公开课小结（由执教者完成）开课时间课题学科执教者班级教时11第一学期带教学习小结（由被带教教师完成）11第二学期带教学习小结（由被带教教师完成）11