(讲练测)九年级数学上册第二十四章圆24.1圆的有关性质(讲练)(含解析)(新版)新人教版.docx

(讲练测)九年级数学上册第二十四章圆24.1圆的有关性质(讲练)(含解析)(新版)新人教版.docx

ID:55163387

大小:389.17 KB

页数:13页

时间:2020-04-29

(讲练测)九年级数学上册第二十四章圆24.1圆的有关性质(讲练)(含解析)(新版)新人教版.docx_第1页
(讲练测)九年级数学上册第二十四章圆24.1圆的有关性质(讲练)(含解析)(新版)新人教版.docx_第2页
(讲练测)九年级数学上册第二十四章圆24.1圆的有关性质(讲练)(含解析)(新版)新人教版.docx_第3页
(讲练测)九年级数学上册第二十四章圆24.1圆的有关性质(讲练)(含解析)(新版)新人教版.docx_第4页
(讲练测)九年级数学上册第二十四章圆24.1圆的有关性质(讲练)(含解析)(新版)新人教版.docx_第5页
资源描述:

《(讲练测)九年级数学上册第二十四章圆24.1圆的有关性质(讲练)(含解析)(新版)新人教版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、24.1圆的有关性质(讲练)一、知识点1.与圆有关的概念和性质(1)圆:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形.如图所示的圆记做⊙O.(2)弦与直径:连接圆上任意两点的线段叫做弦,过圆心的弦叫做直径,直径是圆内最长的弦.(3)弧:圆上任意两点间的部分叫做弧,小于半圆的弧叫做劣弧,大于半圆的弧叫做优弧.(4)圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.(5)圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆还有一个交点的角叫做圆周角.(6)弦心距:圆心到弦的距离.知识点二:垂径定理及其推论2.垂径定理及其推论定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.推论(1)

2、平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.延伸根据圆的对称性,如图所示,在以下五条结论中:①弧AC=弧BC;②弧AD=弧BD;③AE=BE;④AB⊥CD;⑤CD是直径.只要满足其中两个,另外三个结论一定成立,即推二知三.关于垂径定理的计算常与勾股定理相结合,解题时往往需要添加辅助线,一般过圆心作弦的垂线,构造直角三角形.3.圆心角、弧、弦的关系定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等.推论在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应

3、的其余各组量都分别相等.4.圆周角定理及其推论(1)定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.(2)推论:①在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等.如图b,∠A=∠C.②直径所对的圆周角是直角.如图c,∠C=90°.③圆内接四边形的对角互补.如图a,∠A+∠C=180°,∠ABC+∠ADC=180°.二、标准例题:例1:如图,⊙的半径为,点是弦延长线上的一点,连接,若,,则弦的长为().A.B.C.D.【答案】C【解析】解:如图:过点O作OH⊥AB于点H,连接OA,∵在Rt△OHP中,∠P=30°,OP=4,∴∵在Rt△OAH中,OA=3

4、,∴故选.总结:本题考查了垂径定理以及勾股定理.此题难度不大,但掌握辅助线的作法和数形结合思想的应用是解答本题的关键.例2:如图,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD,连接OA,OB,BD,若∠AOB=100°,则∠ABD=________度。【答案】25°【解析】解:∵CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD,∴∠AOD=∠BOD=∠AOB=50°,∴∠ABD=∠AOD=25°.总结:本题考查了垂径定理和圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.例3:已知:如图,⊙O的两条半径OA⊥OB,C,D是的三等分点,OC,OD

5、分别与AB相交于点E,F.求证:CD=AE=BF.【答案】见解析【解析】连接AC、BD,∵OA⊥OB,∴∠AOB=90°,∵OA=OB,∴∠OAB=∠OBA=45°,∵C,D是的三等分点,∴AC=CD=BD,∠AOC=∠COD=∠DOB=30°,∵∠AOC=∠COD,OA=OC=OD,∴△AOC≌△COD,∴∠ACO=∠OCD,∵∠OEF=∠OAE+∠AOE=45°+30°=75°,∠OCD==75°,∴∠OEF=∠OCD,∴CD∥AB,∴∠AEC=∠OCD,∴∠ACO=∠AEC.故AC=AE,同理,BF=BD.又∵AC=CD=BD∴CD=AE=BF

6、.总结:本题主要考查了全等三角形的判定和性质、圆周角定理、等腰三角形的性质,在同圆或等圆中,①圆心角相等,②所对的弧相等,③所对的弦相等,三项“知一推二”,一项相等,其余二项皆相等.例4:如图,是半圆的直径,为弦,为弧的中点,于点,交于点,交于点.求证:.【答案】见解析.【解析】∵为弧的中点,∴∠B=∠CAF,∵是半圆的直径,∴,∴.∵,∴,∴.∴.∵是的中点,∴.∴,∴.总结:本题考查圆周角定理和等腰三角形的性质,解题的关键是熟练掌握圆周角定理和等腰三角形的性质.三、练习1.在两个圆中有两条相等的弦,则下列说法正确的是()A.这两条弦所对的弦心距相

7、等B.这两条弦所对的圆心角相等C.这两条弦所对的弧相等D.这两条弦都被垂直于弦的半径平分【答案】D【解析】A.这两条弦所对的弦心距不一定相等,原说法错误,故本选项错误;B.这两条弦所对的圆心角不一定相等,原说法错误,故本选项错误;C.这两条弦所对的弧不一定相等,原说法错误,故本选项错误;D.这两条弦都被垂直于弦的半径平分(垂径定理),原说法正确,故本选项正确;故选D.2.如图,BD是⊙O的直径,圆周角∠A=30°,则∠CBD的度数是()A.30°B.45°C.60°D.80°【答案】C【解析】解:如图,连接CD,∵BD为⊙O的直径,∴∠BCD=90°

8、,∴∠D=∠A=30°,∴∠CBD=90°-∠D=60°.故选:C.3.已知⊙O的半径为5,点O到弦AB的距

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。