思品七下总结.doc

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1、学年度第二学期七年级思想品德教学工作总结彭忠瑜一学期来，认真学习和贯彻国家教育方针，认真学习教育教学理论和与教育有关的法律、法规知识。自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。服从学校的安排与分配，参加继续教育学习培训及教育教学研究活动，积极投身“三创一办”工作。在各种政治、业务学习培训中，认真作好学习培训记录，撰写学习心得、学习总结和教研论文，参加的继续教育学习培训考试、考核，均取得优秀成绩。对工作任劳任怨、兢兢业业、勤勤恳恳。做到了甘为人梯，乐于奉献。认真履行了中学政治一级教师岗位职责。与同志团结

2、协作，尊重同志，大胆维护教师的合法权益和在学生中的威信，尽力帮助、指导中学初级教师履行好自己的岗位职责，完成好自己的工作任务。尊重学生家长，经常家访，主动与学生家长取得联系，虚心听取他们的意见，赢得了家长的支持与配合。始终认真干好自己的思想品德教育教学工作，模范地遵守学校的规章制度，尤其是坐班签到制度，严格要求自己出满勤，做到不缺旷，小事尽力克服，即使生病仍坚守在教育、教学工作的第一线。积极配合班主任、与科任一道做好差生的转化工作，耐心动员辍学学生返校复学，使学生享受好国家赋予的来之不易的受教育的权利，履行好义不容辞的受教育的义务；经常教育学生珍惜时间、珍爱生命，

3、刻苦学习、健康成长，为自己将来步入高一级学校或者参加社会工作和劳动打下坚实的基础，也为自己将来致富迈好人生的第一步。重视细致和全面地把握学生情况，平时认真了解、观察学生的言谈举止，与学生打成一片，注重培养学生具有良好的思想品德，以真情、真心、真诚教育和影响学生，学生出现的问题及时解决，出现的错误及时纠正。学生能遵守纪律、品德良好，努力学习、成绩优良。学生能够心悦诚服，真正做到了学生在健康成长过程中的指导者和引路人。在教育教学工作中严谨自学，勇于创新，崇尚科学精神，具有求真务实和严谨自律的自学态度，踊跃投身思想品德课堂教学创新实践，探索思想品德教育教学规律。表现在认

4、真学习初中思想品德课程标准、初中思想品德新教材课程教学教法、初中思想品德新教材及自己订阅的有关报刊杂志。尊重学生个性差异，因材施教。认真备思想品德教材内容、备七年级学生实际，努力寻求适合自己和学生的一套新的思想品德课堂教学方法。课堂上始终运用普通话进行教学，认真按照思想品德课的“教师组织帮助、学生自主学习”的教学方式进行课堂教学，并开展大量活动，以体现教材“内容活动化，活动内容化”的教学理念和教学方法，吸引和帮助学生学习；对学生作业（小测、考试等）实行全批全改，并如实登记，发现问题及时在课堂上作必要的补讲与纠正或在作业本上作修改与订正；认真辅导学生的课外生活（安全

5、、卫生、健康等）、学习和社会实践活动。认真完成了七年级下册思想品德课的教学工作任务，教学成绩均超出全县同类校同级同科的平均水平。总之，本人的教育教学工作成绩不仅得到了学生的认可，而且赢得了家长的一致好评。因此，今后还应扬长避短，更加努力地不断学习和工作，才能使自己的思想品德教学工作取得更好的成绩。