最新人教版九年级英语unit-2单元教学设计.doc

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1、凉州区康宁乡中学集体备课教学设计第二单元教学设计单元教材分析本单元围绕“节日”这一话题，展开各种教学活动，向学生介绍中西方不同的节日习俗，表达每个人对这些节日的不同看法，通过小组活动、独立练习、调查、讨论、游戏等方式让学生掌握节日真正的精神内涵，教育学生在生活中热情友好的对待每一个人，传播爱和欢乐。本单元教学内容由浅入深，逐步引导学生用推测的方法去了解中西方节日，并对这些节日做出自己的反应，通过学习掌握宾语从句和感叹句的用法。单元教学目标1语言目标：掌握本单元词汇，听懂、掌握谈论中外不同国家文化的语言材料。2技能目标：能听懂语言材料，掌握听的技巧；能读懂介绍中外不同文化的文章

2、。3情感目标：通过开展角色表演等活动，培养学生阅读兴趣。通过本单元的阅读，培养学生的文化意识，陶冶思想情操。单元教学重难点重点难点Notonlydopeoplespreadthemaroundindifferenthidingplacesforanegghunt,buttheyalsogiveoutthesetreatsasgifts.1.学会运用宾语从句来表达句子。2.学会运用what和how表达对某事物的感叹。单元教学措施1、利用情景图导入后，以小组活动、角色表演等形式，提起学生学习的兴趣。2、语法教学可采用任务教学法和情景教学法，采用pairwork、groupwork

3、等问答式的口语交际活动和听力训练。3、阅读教学可采用任务型教学法和带问题自主探究等学习策略，理解节日的真正内涵，体会作者的观点，正确陈述自己对节日的感受和看法，为书面表达打好基础。