五年级下册语文期末复习资料（鄂教版）

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1、五年级下册语文期末复习资料（鄂教版）语第十册复习（一）词语1、生字组成的词语：哽咽嘶哑监狱嫦娥狡猾玻璃裁缝蜘蛛牺牲擦拭2、易错的生字词：宛如阿庆嫂辗转不眠杨柳蓑衣县长一艘飞船走街串巷富裕曙光3、成语：目不转睛辗转不眠无与伦比扑朔迷离生气勃勃世外桃容光焕发津津有味铿锵悦耳行云流水千方百计远涉重洋魂牵梦萦嫦娥奔月力大无比迫不及待小心翼翼心驰神往广袤无垠晨光熹微亭亭玉立庞然大物有恃无恐不可救药赞不绝口骇人听闻急中生智舍己救人喜出望外愁眉苦脸泣不成声大器晚成杞人忧天老马识途（二）名言1、求天下奇闻壮观，以知天地之广大。（宋苏辙）求：寻访。2、

2、世之奇伟。瑰怪，非常之观，常在于险远。（宋王安石）瑰怪：珍贵奇特。非常：不同寻常，不同一般。观：景象。3、读书之法，莫贵于循序而致精。（宋朱熹《性理精义》）循序：按照次序渐进。致精：达到精通。4、博观而约取，厚积而薄发。（宋苏轼《送张琥》）博：广泛。约：简要。厚：多。积：累积。薄：少。发：发布。发表。、国耳忘家，公耳忘私。（东汉班固《汉书》）6、捐躯赴国难，视死忽如归。（三国曹植《白马篇》）7、天高地迥，觉宇宙之无穷。（唐王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》）炯：远。8、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。（三国曹操《观沧海》）9、三人

3、行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。（《论语述而》）择：选择。善：好，美好。从：听从，顺从。10、君子之交淡若水，小人之交干若醴。（《庄子木》）11、一宋一竹真朋友，鸟花好兄弟。（宋辛弃疾《鹧鸪天》）12、登则情满于，观海则意溢于海。（南朝刘勰《心雕龙》）溢：充满。13、人生处万类，知识最为贤。（唐韩愈《谢自然诗》）处万类：处于万种物类之中。知：同“智”，智慧。识：见识。贤：好，高。14、凡事预则立，不预则废。（《礼记中庸》）豫：同“预”，事先有准备。1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子梁惠王上》老吾老：尊敬

4、我的长辈。幼吾幼：疼爱我的晚辈。16、天下兼相爱则治，交相恶则乱。《墨子兼爱上》兼：互相。治：安定太平。恶：憎恨，讨厌。（三）古诗江南春江畔独步寻花渔歌子（唐）杜牧（唐）杜甫（唐）张志和千里莺啼绿映红，黄师塔前江水东，西塞前白鹭飞，水村郭酒旗风。春风懒困依微风。桃花流水鳜鱼肥。南朝四百八十寺，桃花一簇开无主，青箬笠，绿蓑衣，多少楼台烟雨中。可爱深红爱浅红？斜风细雨不须归。寒食约客书湖阴先生壁（唐）韩翃（宋）赵师秀（宋）王安石春城无处不飞花，黄梅时节家家雨，茅檐长扫静无苔，寒食东风御柳斜。青草池塘处处蛙。花木成畦手自栽。日暮汉宫传蜡烛，

5、有约不过夜半，一水护田将绿绕，轻烟散入五侯家。闲敲棋子落灯花。两排闼送青。滁州西涧四时田园杂兴四时田园杂兴（唐）韦应物（宋）范成大（宋）范成大独怜幽草涧边生，梅子金黄杏子肥，昼出耘田夜绩麻，上有黄鹂深树鸣。麦花雪白菜花稀。村庄儿女各当家。春潮带雨晚急，日长篱落无人过，童孙未解供耕织，野渡无人舟自横。唯有蜻蜓蛱蝶飞。也傍桑阴学种瓜。（四）语乐园1、（凌晨）东方欲晓晨曦初露（早晨）旭日东升朝霞满天（中午）日正中天烈日当头（傍晚）夕阳西沉夜幕降临（夜晚）半夜三更夜阑人静2、与读书有关的成语：手不释卷博览群书专心致志字斟句酌互相切磋各抒己见囫

6、囵吞枣望生义断取义3、一尊雕像一座丰碑一顶礼帽一名战士一首诗歌一层薄膜尊老爱幼座无虚席顶天立地名垂千古首屈一指层出不穷4、（褒义）高瞻远瞩深谋远虑神机妙算精益求精（贬义）好高骛远老奸巨猾诡计多端吹毛求疵、（外貌）眉清目秀鹤发童颜红光满面（动作）大步流星疾步如飞步履蹒跚（语言）口若悬河侃侃而谈吞吞吐吐（神态）心花怒放心旷神怡忐忑不安6、领头雁和平鸽金凤凰报春燕吉祥鸟百灵鸟（要求了解三字俗语比喻什么？）千里马孺子牛变色龙7、位突出与京剧有关的四字词语：（在世界艺术殿堂中地）京剧国粹一枝独秀（角色丰富）生旦净丑争奇斗艳（唱腔优美）抑扬顿挫字

7、正腔圆（表现力、感染力强）惟妙惟肖动人心弦8、(意思不变)演讲——讲演代替——替代样式——式样（意思改变）雪白——白雪天蓝——蓝天金黄——黄金（意思改变）故事——事故度过——过度著名——名著（五）学常识1、常见的修辞方法：①比喻②拟人（拟人拟物）③排比④夸张（夸大夸小）⑤对偶⑥反问⑦设问⑧反复2、破折号的作用：①解释说明。②声音延长。③意思转折。④意思递进。3、省略号常见用法：①表示列举省略。②表示语气停顿。③语意未尽。④表示时间延长。4、引号的用法：①表示引用的话。②表示具有特殊含义的词语。③表示着重论述的对象。④引号里面还要用引号

8、时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。另外，说话人在引号前用冒号，说话人在引号后用冒号。、过渡句作用：承上启下6、句式变换：引用句变转述句7、双重否定句：比肯定句表达的语气更强烈。排比句：增强的气势。8、关联词语列举。