语文计划总结之书法进课堂活动方案.doc

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1、语文计划总结之书法进课堂活动方案一、活动目的　　为了更好的提高学生书法水平，增强学生的朗诵能力和书法能力，培养学生人文素养，提升学校办学品味。结合我们初二年级的实际情况，开展书法进课堂和经典诵读活动。　　二、活动内容　　1、学生硬笔书法训练及展示　　2、经典诵读、演讲等及评比展示　　三、教学形式　　1、自主临摹训练、评比展示　　2、经典阅读、经典背诵、评比展示　　四、活动时间　　1、每天下午1:45—2:00    2、自习课　　五、具体方案 模式训练内容训练方法负责人教程辅导每周一课现场指导每周安排一节课，向学生讲解硬笔书法基本笔

2、法及技巧。1、辅导老师现场示范指导教学；2、借助多媒体教程进行视频演示教学。全体语文老师临摹指导每周一次强化训练购买适合学生练习的书法教程及字帖，利用晚自习时间进行当堂强化训练全体语文老师自主训练每天一帖定期检查每天利用课余时间至少临贴一页，由组长在固定时间检查，并将没有完成任务的同学登记在进程上。全体班主任评比展示班内评比班外对标每周上交一次书法作品（周五），进行班级内部评比，评出优秀奖和进步奖，并在班级之间进行对标评比。　黄永光郭慧海吴瑞芝　　2、经典诵读时间内容负责人星期一、三、五早读课内篇目诵读（与课堂同步）全体语文老师下午

3、课前读（每天唱歌十分钟时间）固定篇目诵读（每周一期）全体班主任晚读（星期二、四）课外推荐篇目诵读（校本教材）全体语文老师　　六、活动说明　　1、1—5班重点是书法训练和经典诵读；6—8班重点是经典诵读和演讲比赛等　　2、各班级的当天值日班干部维持好本班的班级纪律，确保纪律好。　　3、逢单周1--5班组织好书法练习写字，并且在每周五放学之每个学生交一份书法作品到语文老师，并由语文老师评比出优秀和有进步的书法作品。各班最优秀的5份作品交年级。　　4、逢双周各班级组织好经典诵读，并且年级将在12月份组织经典诵读比赛，希望各班班主任认真组织

4、并实施。　　5、班内、年级都可以评比。获一等奖加1分/次；获二等奖加0.8分/次；获三等奖加0.5分/次；对不积极参与活动的、不交作品的扣1分/次。