音乐计划总结之四年级第8册音乐教学计划及进度.doc

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1、音乐计划总结之四年级第8册音乐教学计划及进度　　一、教材分析：　　本册教材共有八个单元主题是音乐与大自然：第一单元、第七单元是对大自然的歌唱，主要让学生在音乐活动中感受人与自然的和谐。第二单元着重与表达情绪的感受。第三单元、第五单元、第六单元是在大自然的怀抱中欣赏青山绿水，感受对未来生活的无限希望。第四单元是花之歌，以花为喻，培养学生对老师和长辈的关爱。第八单元是综合音乐活动，回顾本学年的学习内容，让学生再次感受大自然的无穷魅力。　　本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱

2、游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用，融会贯通，提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快教育现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。　　二、教学建议：　　1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲。　　2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱。　　3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。　　4、每

3、节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导。　　5、合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识。　　6、通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质。　　7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革。　　8、利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。　　9、以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。　　三、教学要求：　　1、指导学生运用

4、正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；　　2、指导学生掌握正确的练声方法；唱好二声部歌曲；　　3、初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣；　　4、通过音乐知识的学习，加强学生对音乐的了解与兴趣。　　5、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感；　　6、通过律动训练培养学生的乐感和节奏感；　　7、通过集体舞教学，提高学生的综合素质。　　8、积极主动地参与“用节奏编故事”的活动，并有兴趣探索其多样的组合和表现效果。　　9、在音乐活动中，有选择地展开自己的特长、爱好和创造。　　四、教学进度　　

5、周次起讫日教学内容备注　　一2.6准备课2月6日上课　　二2.9~2.13唱：《四季童趣》、听：《晓风之舞》《战台风》　　三2.16~2.20唱：《西风的话》《童心是小鸟》、我的创造竖笛吹奏　　四2.23~2.27唱：《水巴巴，泥巴巴》听：《落水天》歌表演　　五3.2~3.6唱：《雨中》听：《雨中曲》《第六交响曲第四乐章》　　六3.9~3.13唱：复习听：《雷鸣电闪波尔卡》　　七3.16~3.20唱：《小鸟请到这里来》听：《少先队植树歌》音乐游戏　　八3.23~3.27唱：《绿叶》听：《水草舞》《采茶灯》　　九3.30~4.3听：《采茶舞曲》《

6、采茶扑蝶》音乐活动清明节放假　　十4.6~4.10唱：《美丽的太阳花》露一手：打击乐器伴奏　　十一4.13~4.17唱：《我爱米兰》听：《花儿与少年》　　十二4.20~4.24唱：《五月的夜晚》听：《花之圆舞曲》《山丹丹花开红艳艳》 期中考试　　十三4.27~5.1唱：《鸽子》听：《飞吧，飞吧》劳动节放假　　十四5.4~5.8唱：《翅膀》听：《快乐阳光》《飞驰的英雄》　　十五5.11~5.15唱：《采菱》听：《云雀》《天鹅》综合活动　　十六5.18~5.22唱：《忆江南》《包粽子》听：《江南好》《欢乐的夜晚》　　十七5.25~5.29唱：《太阳

7、出来喜洋洋》《亲爱的回声》听：《山童》《缆车》端午节放假　　十八6.1~6.5唱：《山里的孩子心爱山》《地球的孩子》听：《空山鸟语》《火车向着韶山跑》　　十九6.8~6.12唱：《热爱地球妈妈》听：《沉思》精彩回放：音乐与自然　　二十6.15~6.19期终复习期终复习　　廿一6.22~6.26期终考试期终考试　　廿二6.29~7.37月1日放暑假