六年级数学总复习统计与可能性.doc

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1、六年级数学总复习——统计与可能性班级姓名一、想想填填。1、口袋里有7枝红色铅笔，5枝黄色铅笔，铅笔的形状、大小相同。从中任意摸一枝铅笔，摸到（　）色铅笔的可能性大；如果想使两种颜色的铅笔摸到的可能性相等，需要再往袋中放入（　）色铅笔；如果想使摸到黄色铅笔的可能性大，至少要往袋中放入（　）枝（　　）色铅笔。2、小强和小鹏做摸彩球游戏，每次任意摸一个彩球，摸后放回，摸到红球小强得1分，摸到白球小鹏得1分，摸到绿球小强和小鹏都不得分。下面有A、B、C三个口袋，在（　　）袋中摸球小强获胜可能性大，在（　　）袋中摸球小鹏获胜可能性

2、大，在（　　）袋中摸球两人获胜机会相等。CAB红3红3绿4绿3红3绿5白2白3白4　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、要表示磁盘已用空间和剩余空间与磁盘总空间的关系，应选用（）统计图。学校统计全校各年级人数及总人数，应选用（）统计图；气象局统计一昼夜气温情况，应选用（）统计图。黄色红色红色红色蓝色蓝色4、一副扑克牌有54张，从中任意摸一张，摸到4的的可能性是，摸到黑桃A的可能性是，如果去掉大、小王，摸到牌面是红桃的可能性是（）%。5、小丽做了一个转盘如右图，转到（）色的可能性最大，是，转到

3、（）色的可能性最小，是。如果转动这个转盘72次，可能有（）次停在蓝色区域。6、光明中学对图书馆的书分成3类,A表示科技类,B表示科学类,C表示艺术类,所占的百分比如右图所示,如果该校共有图书8500册,则艺术书共有（）册。7、下图为小强本学期数学月考成绩，则他的五次成绩的平均分为（）。成绩8、分别写有0~9十个数字的几张卡片，将它们背面朝上并搅匀，然后从中任抽一张：抽到大于6的数的可能性是（），抽到比10小的数的可能性是（）。9、小明和小红正在玩一个游戏：每人掷一个骰子，小明掷的是标准的正方体骰子，而小红用的是均匀的四面

4、体的骰子（标了1，2，3，4），则能掷到1的可能性（）大（填小明或小红）。10、自然数1+2+3+4+……+14+15的和是（），这15个自然数的平均数是（）。11、①(　　　)月份的产量最高，是(　　　)吨。②(　　　)月份的产量最低，是(　　　)吨。③下半年的月平均产量是(　　　)吨。④9月份的产量比八月份的产量增长了(　　　)％⑤这是(　　　)统计图，可以表示出（）的多少。12、建华小学六年级学生参加植树活动各班出勤情况如下：一班：应到42人，实到42人。二班：应到45人，实到44人。三班：应到40人，实到38人。

5、四班：应到50人，实到49人。请完成下面的统计表。13、①这是(　　　)统计图，它不但可以表示(　　　)的多少，而且能够清楚地表示数量(　　　)的情况。②第(　　　)季度产值最高，它比第三季度增产(　　　)％。③全年总产值是(　　　)万元④下半年完成总产值的(　　　)％。⑤下半年比上半年产值增加了(　　　)％。14、一个立方体有6个面，每个面上分别写着数字1，2，3，4，5，6，掷一下立方体，看哪一面朝上。有（）种结果，出现单数的情况和出现双数的可能性（），出现大于3的数字可能性是（）。15、摸球游戏。10红9红1白1红

6、9白5红5白10白①②③④⑤（1）从①号袋子里摸出红球的可能性为（）。（2）从②号袋子里摸出红球的可能性为（）。（3）从④号袋子里摸出白球的可能性为（）。（4）从⑤号袋子里摸出红球的可能性为（）。（5）从③号袋子里摸出白球的可能性为（）。16、青春宝公司举办一长大型文艺晚会，策划一个抽奖活动，一共有10位幸运观众可以参加，盒子里放了10个球：1个红球、2个绿球、3个蓝球、4个白球，摸大红球得大奖。①如果当时你在场，第一位观众上去抽奖，请你估计一下，第一位观众得大奖的概率是（）②如果第一位观众摸了一个蓝球，（不放回）那请你

7、估计一下，第二位观众得大奖的概率是（）。③如果第二位观众摸了一个绿球（不放回），那第三位观众得大奖的概率是（）。④如果前面9位观众都没有摸到大奖（球都没有放回去），那么请你猜一下最后这位观众得大奖的概率是（）。17、在40、16、46、20、40、50、40这组数据中，众数是（），中位数是（），平均数是（）；在52、60、48、55、71、60、60、58这组数据中，众数是（），中位数是（），平均数是（）。二、精挑细选。1、下面左边是五个装着一些彩色小球的口袋，右边是五个愿望，请你为每一个愿望找一个最有可能实现的口袋（用

8、线连接起来）。口袋愿望①袋中装有1个红球，19个白球A．取出1个黄球②袋中装着20个红球B．取出1个绿球③袋中装着10个红球，10个绿球C．取出1个白球④袋中装着18个黄球，1个红球，1个白球D．.取出1个红球⑤袋中装着10个红球，4个绿球，6个白球E．同时取出1个白球和1个绿球2、从一副扑克牌中任意抽出一张，可能性