2011—2012学年度第一学期小学研训部.doc

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1、2011—2012学年度第一学期小学研训部品德与生活/社会学科中心教研组工作计划认真总结推广好“十一五”教师培训的工作成果和经验。努力提高教师业务能力，推广教改经验，树立典型。扎实稳步地推进我市小学品德与生活/社会教学质量的提高，实现教育的可持续发展。1.开展展示教师风采系列观摩活动，研究教学中的问题，推广教学教研经验。充分利用“十一五”期间市级骨干教师典型，特别是近期教学评优活动中涌现出的新教师典型，举办展示教师风采的系列教学观摩活动，将教师的精力吸引到课堂教学领域，在活动中促进教师的成长。中心教研组针对教师教学群策群力在课前，课中，课后组织教学研究，从问题出发，

2、研究解决问题的方法。展示教师风采系列观摩活动。以县区为单位，针对小学品德与生活/社会学科的热点问题，难点问题进行教学攻关。通过说评课，提高广大教师的教学理念，促进课堂教学水平的提高。望花区：地点雷锋学校。由参加市评优的三位教师分别上品德与生活2节，解决教学活动的设计问题。品德与社会1节，解决与社会结合的问题。研究当前品生品社存在的问题，及应采取的对策。顺城区：地点抚顺城四校。校本教研提高教师教学能力的经验展示。总结抚顺城四校教研组校本教研的经验。新抚区：地点北台小学。关于社会问题的研究。东洲区：地点章党实验小学。针对儿童的特点开展教学。3.开展省教学评优工作，促进教

3、师教学能力的提高。参与省教学评优活动，通过评选工作提升教师的工作水平，1做好活动的组织安排，力争将优秀的教师推到省里，通过活动促进教师的成长和理念的更新。通过典型的作用助推学科教学水平的提高。3.其他研训工作。继续加强抚顺教育网小学品德与生活/社会部分网页建设工作。1