高校学生资助社团育人功能路径探索.pdf

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1、2015年第7期黑龙江教育(高教研究与评估)No．7，2015(总第1143期)HEILONGJ『IANGEDUCATION(HigherEducadonResearch&APprais~)SefialNO．1143■思政教育与学生工作-．．1口同校学生资助社团育人功能路径探索宫佳。彭益全。包小萍(南京农业大学，江苏南京210095)摘要：文章以南京农业大学为例，从学生资助社团活动现状出发，分析了学生资助社团育人功能的主要特征，并提出了学生资助社团育人功能的实现路径。关键词：学生资助社团；育人功

2、能；路径中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1002—4107(2015)07—0085-032004年国务院颁布了《中共中央国务院关于进一与副部长角色的成员工作相对繁重，占用较多时间，但步加强大学生思想政治教育的意见》(中央16号文件)61．8％的部长和48％副部长认为这并不影响学习，能够指出，学生社团是加强大学生思想政治教育的一个重要合理地安排时间，使其各方面的能力得到锻炼，其他成环节，也是高校德育工作的重要组成部分。随着高等教员中，45．9％的干事和51．7％的社员认为社团活动没有

3、育体制的逐步完善，学生社团已成为大学生培养兴趣、影响到个人的学习。提高综合素质、提升实践能力的重要渠道，并逐渐成为二、学生资助社团育人功能的体现具有凝聚力和影响力的学生组织，同时也是高校资源优社团的育人功能可分为显性和隐性两种，显性育人化、拓宽资助渠道、拓展育人思路的有效举措。功能体现在对学生团队精神的培养、专业素质的提升及高校学生资助社团，主要由受资助的学生组成，负主体意识的强化，隐性育人功能体现在奋发图强、努力责策划、实施各种对家庭经济困难学生和受资助学生的上进等优秀品格的塑造。发挥社团育人

4、功能，有助于全教育活动。近年来，南京农业大学自实施学生工作“三大方位、多角度、多层次地构建育人体系，增强大学生的综战略”以来，逐步探索和发掘学生资助社团的育人功能，合素质【”。并取得了良好的成效。(一)显性育人功能一、学生资助社团现状1．学习能力增强。学校对在校本科生的思想政治、南京农业大学目前有香港思源学社、唐仲英爱心文化素质、学习成绩、社会实践等方面的表现进行量化社、伯藜学社、中粮爱之家及姜波学社共5个学生资助评价，测评打分表包括学习、素质与能力三个一级指标，社团，社团成员494名。男女生比

5、例约为1：2。社团成员其中学习成绩占总成绩的50％。2010级103名社团成覆盖农学、管理学、工学等8个学科，农科学生占员的平均学习成绩显示，大一至大三各学年平均学习成28．5％，管理学科学生占21．3％。社团成员中，2012级和绩分别为85．82、86．78、88．57，全校同期的均值为80．82、2013级为主要组成部分，分别占总人数的37．8％和81．71、83．61，平均学习成绩分别增长6．18％、6．20％、42_3％。5．93％。说明在大学三年中，社团成员学习成绩能够一直对社团活动的

6、满意度调查显示，98％的成员对社团保持较高水平，并且能够不断进步。在校大学生积极参活动满意，其中33．8％的成员对社团开展的大部分活动与社团活动，有利于开拓学科视野，提高专业技能，完善非常满意。关于社团活动对学习的影响，调查发现，绝大知识结构。多数成员认为社团活动不影响学习，而不同的角色对社2013年，494名社团成员中共有149人获得各类奖团活动与学习的看法存在显著差异，在社团中担任部长学金，其中国家级20人，校级120人，社会级9人，比收稿日期：2014—10-08作者简介：宫佳(198(卜

7、)，女，山西五寨人，南京农业大学学生工作处学生事务管理中心主任，助理研究员，主要从事学生资助管理、思想政治教育研究。基金项目：南京农业大学学生教育管理基金项目“高校学生资助社团育人功能研究”(X20140107)85高校学生资助社团育人功能路径探索2012年同期获得奖学金的人数有所增加。通过参与社团活动，社团成员的综合能力得到显著2．综合素质提高。通过综合素质评价体系对学生的提升，也促进了其品格的塑造，收到了德育效果。体现在能力和素质指标进行量化评价，其中能力与素质各占总社团成员在其他方面取得的

8、成绩，如荣获“国家优秀志成绩的25％，103名学生能力和素质的分值显示，大一愿者”、江苏省大学生运动会金牌等荣誉。此外，少数社至大三成绩分别为93．82、94．46、94．50，分别高于全校的团成员加入创业导师项目，如创建了“紫砂艺坊”工作站均值92．19、93．04、93．54。社团的展示平台让学生各方面等创业项目。社团活动为学生提供了展示的平台，让贫的能力得到锻炼，调动了学生的主观能动性，充分发挥困学生在大学校园找到属于自己的舞台，各方面的能力学生的主体意识。社团指导教师要挖掘学生的潜力，重