六年级语文上册单元知识点整理(苏教版)

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1、六年级语文上册单元知识点整理(苏教版)六年级语上册单元知识点整理(苏教版)苏教版六年级语上册单元知识点整理培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯:不懂就问、勤于搜集资料。2、搜集资料的途径有:看报刊、采访、上网、参观有关展览。3、搜集资料常用的方法有:做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片1、我们爱你啊,中国1易错字音:屋脊ǐ景德镇zhèn强qiánɡ者2易错字:银装素裹浓妆淡抹谱写3易考点:(1)全诗的结构:总分总,开头是歌颂祖国的幅员辽阔,总写对祖国的热爱(2)全诗是从五个方面赞美

2、祖国的:河壮丽、物产丰富、民族多样、历史悠久、成就伟大(3)关于桂林水的诗句:桂林水甲天下,阳朔水甲桂林关于西湖的诗句:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜关于黄的诗句:五岳归不看,黄归不看岳关于庐的诗句:不识庐真面目,只缘身在此中关于长江的诗句:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流关于黄河的诗句:黄河远上白云间,一片孤城万仞(4)名茶名酒还有哪些茶:碧螺春、铁观音、乌龙茶、黄毛峰酒:五粮液、汾酒、剑南春、古井贡酒()第四小节四句分别是哪个民族:傣族、藏族、维吾尔族、蒙古族除了这些还有哪些民族:壮族、白族、满族、汉族

3、(6)赞美祖国的成语:地大物博、壮丽河、清水秀锦绣中华、波澜壮阔、万里河2、郑成功1易错字音:郑zhènɡ成功侵qīn略luè瞭lia望载zài歌载舞乘hénɡ势耙bà2易错字:负隅顽抗街头巷尾兽肉融洽风帆蔽空3易考点:(1)郑成功的功绩:收复台湾,建设台湾(2)民族英雄有哪些:林则徐、戚继光、左宗棠、邓世昌(3)最后一自然段的作用:点明中心,总结全(4)词语的感情色彩()解释:载歌载舞:且,又负隅顽抗:负,依靠隅,角落喜出望外:盼望惊恐万状:样子(6)形容郑成功的成语:赤胆忠心碧血丹心精忠报国足智多谋骁

4、勇善战(7)背诵并默写最后一个自然段。3、把我的心脏带回祖国1易错字音:欺凌línɡ薄bò薄的雾霭ǎi即í使眼眶uànɡ弥í留之际2易错字:即使催人奋起悲愤欲绝勉励弹琴欧洲3内容:《把我的心脏带回祖国》这篇讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。4易考点:(1)第二自然段填空(2)后第四题:a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦,为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候,肖邦对姐姐说的话,表达了他至死不忘祖国强烈的爱国

5、情感。(3)人物品质:才华横溢、以身许国的肖邦(4)解释:悲愤欲绝:气息中止与世长辞:告别疾驰而去:快速弥留之际:时候异国他乡:别的()肖邦:波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,作品有《革命练习曲》、《悲伤》。中外爱国音乐家有:贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。3、古诗两首1易错字音:妻子zǐ涕tì泪2易错字:衣裳家祭3内容及易考点:(1)《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品,被前人称为“杜甫生平第一首快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情,反映了诗

6、人渴望安定生活的思想。”即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。(2)杜甫被誉为“诗圣”,他的诗被誉为“诗史”。(3)全诗体现了一个“喜”字,从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。(4)《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔,诗中作者以遗嘱的口吻,表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。()爱国名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青——天祥一身报国有万死,

7、双鬓向人无再青——陆游我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑——谭嗣同(6)爱国诗篇:陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》杜甫《春望》天祥《过零汀洋》(7)带点字:△妻子:妻子和孩子。△漫:随意胡乱。△漫卷:随意地卷起。指高兴得不能读书了。△青春:明丽的春天◇示:告诉◇元:同“原”,本。◇万事空:什么事情都没有了。◇但:只。◇王师:这里指南宋军队。◇九州:指中原。◇同:全国统一。◇定:平定,收复。◇:家祭:祭祀祖先。◇:无:同“勿”,不要。◇乃:你的。◇翁:父亲。(8)诗意:《闻官军收河南河北》

8、:剑门关外忽然传收复蓟北的消息,刚听到这个消息,眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子,他们的忧愁不知哪里去了;我胡乱地把诗稿和书籍一卷,高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌,畅饮美酒,趁着这美好的春光,我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下,穿越巫峡,一路顺流之下,一过襄阳,便直奔洛阳。《示儿》:我本就知道人一死就什么都不知道了,我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军,收复中原的时候,在祭祀祖宗的时候,不

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