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时间:2020-05-10
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1、中班音乐游戏:头发、肩膀、膝盖、脚活动目标:1.通过玩玩、做做、唱唱,初步让幼儿充分感受歌曲内容及带来的欢乐气氛,愿意跟着老师自由大胆游戏。2.激发幼儿对音乐歌曲与游戏的喜爱及热情。活动准备:磁带、图片活动过程:一、介绍自己幼儿根据语言节奏介绍自己的名字、喜好等。二、听音模唱“问好歌”幼儿初步学习听音,跟着老师唱。三、游戏“头发、肩膀、膝盖、脚”1.游戏“听口令做动作”听教师指令做动作2.欣赏乐曲“小手爬”幼儿听音乐做各种动作,连续3—4遍3.游戏“找部位”(1)幼儿根据教师的指令找相应的部位。(2)游戏难度增加,越来越快,要求幼儿能找准
2、。(3)听歌曲“头发、肩膀、膝盖、脚”请幼儿仔细倾听歌曲内容,以后几遍可以跟着唱唱做做。(4)幼儿与教师共同做游戏,熟悉歌曲,在会唱的基础上视幼儿情况逐步增加难度。4.游戏“木头人“幼儿根据音乐节奏做各种有趣的动作,音乐停了立刻摆好刚才的造型,比比谁的动作最有趣最漂亮。
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