做班主任，做好引路人.doc

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1、做班主任，做好引路人做一名班主任，做个好导游我很长时间没有为班主任工作过！真的有点难过！我不想成为一个孩子，只为了和我的孩子一起为他们解决问题，我感到高兴！回顾过去五年班主任的经历，这一切都在我心中！成为一名班主任并不容易。要成为农村孩子的班主任，要注意学习。学习，探索，找到属于我们班主任的方法！几年来，班主任的工作给我留下了深刻的印象。我在这条路上一直感动，攀爬，翻滚和战斗，并积累了一些关于我作为班主任的工作的肤浅看法，以及在班主任工作中的一些快乐经历！我想班主任应该先知道培养孩子的人是什么样的人？

2、我总结了我的教育工作：成为一个真正的人，成为一个真正的人，成为一个真正的人。读一本好书，读一本好书，努力学习。教你的孩子阅读，教孩子成为一个人，成为一名班主任必须首先成为孩子的指导。如果你不注意运动，你的孩子可能会成为一种废物，只注意运动，孩子可能会成为一个悲伤的兽人;不依附于智力教育的儿童可能成为有缺陷的产品;只注重智力教育，孩子会变得病弱，或成为社会危害;儿童可能成为危险品，只注重道德教育，儿童可能无能。教学必须首先教育人。只有让孩子学会成为人类，他们才能寻求知识。我牢记上述教育人的标准，并努力训

3、练我的孩子在三位一体的美德，健康和才能。班主任的指导，为了引导孩子健康积极地成长，我做了一个快乐的计划：在体验中产生责任。随着孩子们日复一日的成长，责任落在他们温柔的肩膀上，作为沉重的礼物。为了增强他们的责任感，我在课堂上实现了“责任与顺从”，“责任与学习”和“爱”。和责任等活动。通过这些活动，我的孩子们知道遵守学校课程是他们的责任;勤奋学习和勤奋的责任;乐于助人，伸出援助之手是责任。在这些活动中，他们亲身经历了责任。一个不可推卸的职责！培养责任感可以影响孩子的生活，教育孩子成为一个负责任的人，并成为

4、他们成年人和成年人的铺路石。永远感恩的心。感恩的心是爱的种子。当一个人知道如何感恩时，他会将感恩转化为一种爱的行为和实践。感恩不是奖励，是一种责任，自立，自尊，是追求阳光生活的精神境界！为了培养孩子心怀感恩，在阳光下做一个快乐的人，我尝试过：在母亲节，动员孩子们回去照顾母亲做家务，晚上洗母亲的脚;父亲节在这里，我让孩子让我们观察父亲的日常工作并写一份感恩节日记！如果父母不在家，我建议他们给父母打个招呼！和我的祖父母住在一起的孩子们，我经常要求他们为自己的老人做些事！同时，结合语言教科书，我引导孩子们开

5、展小爱情戏剧活动。教师节即将到来，他们正在编写自己的节目来唱老师。学校内外的感恩教育让孩子们的心灵充实，充实，明亮！在精神成长的道路上，我一直把“责任和感恩”作为班主任工作的首要任务。做一名班主任，做个好导游，做个向导吧！