《精彩极了和糟糕透了》同步练习.doc

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1、《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习自主复习编选这篇课文的意思，一是让学生通过阅读了解父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同的评价；二是让学生通过人物动作、语言、心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。认真地有感情地朗读课文。练习平台一、把下面的词语补充完整，再选择一个词语写一句完整的话。得（）扬扬迫不（）待（）怀信心一如（）往引入（）途（）往直前二、指出下列句子用的是什么修辞方法。1.月亮不好意思地躲进云朵里。（）2.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（）3.是谁创造了世界？是我们劳动群

2、众。（）三、根据课文，回答问题。文中父母对孩子各有不同的教育方式，你的父母对你态度方式又是怎样的？________________________________________________________________________四、阅读短文，回答问题。现在，我已经写了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严肃的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人。都需要来自母亲的力量，

3、这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”“糟糕透了”，“精彩极了”“糟糕透了”……，它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下我努力地向前驶去。1.解释词语歧途:____________________________

4、_____________谨慎:_________________________________________2.从文中画出一处比喻句，用横线画出。文中是把（）比喻成（）。3.文中破折号的作用是()A.表示转折B.表示解释说明C.表示递进D.表示声音的延长4.文中说“这种爱的力量是灵感和创作源泉”，其中，“这种爱的力量”指的是什么？_________________________________________________________________________5.文中说：“但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途

5、。”对这句话是怎样理解的，请根据你对课文的理解谈一谈。__________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】一、意急满既歧勇二、1.拟人2.比喻3.设问三、略四、1.比喻错误的道路、不同的途径.细心慎重2.它们像两股风不断向我吹来声音风3.B4.母亲的赞扬5.母亲的一味赞扬并非对我只有利。