幼儿园中班教案《面包汽车》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《面包汽车》中班教学计划《面包汽车》适合中班语言主题教学活动，使孩子们根据图片中猪先生的表情和动作合理猜测猪先生的心理活动，分阶段阅读，并了解Pig先生制作面包车前后的情况。事情，引导孩子们仔细观察图片，积累幼儿的想象力，来看看幼儿园中等教育《面包汽车》的教学计划。活动目标：1.分节阅读本书，以了解Pig先生制造面包车前后的情况。2.根据图片中猪先生的表情和动作，可以合理地猜测猪先生的心理活动。3.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。4.知道在故事中使用声音词的乐趣。活动准备：教学挂

2、图《面包汽车》，儿童读物C《面包汽车》，准备执行1-2个孩子。繁重而艰巨的活动：看完书后，我知道皮格先生的面包车发生了什么事。猜猜猪先生的心理活动。活动程序：1.引导孩子们欣赏表演并引起他们的阅读兴趣：请孩子们对故事有疑问和兴趣来观看节目：故事中的猪先生为什么有罪？“2，请阅读儿童挂图，以了解故事：老师展示了挂图来讲述这个故事：孩子们说，你看到了什么？``为什么猪先生用面包制造汽车？``您认为面包车还可以吗？为什么？“请为儿童阅读儿童读物，以了解面包车的使用经验：“请告诉孩子们，又发生了什么事？皮格先生如何

3、想出一种与老鼠打交道的方法？“为什么不是每个人都从猪先生的面包店买面包？``如果你是猪先生，你会怎么想？“扩展活动：老师和学生一起阅读故事：邀请幼儿学习基于整体阅读的故事。邀请幼儿玩故事中的对话。小百科全书：面包也用M包装写成，这是通过将谷物（通常是小麦）磨碎并加热制成的食品。以小麦粉为主要原料，以酵母，蛋，油，糖，盐等为辅料制成的烘烤食品，加水制成面团，经分割，成型，打样，烘烤，冷却等处理。