幼儿园中班教案《保护耳朵》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《保护耳朵》带反思中班教学计划《保护耳朵》包括对适用于中班的健康主题教学活动的反思，让孩子们知道耳朵可以听见声音，知道保护耳朵的重要性，了解耳朵的特征，了解有用性并训练孩子在大家面前大胆。养成说话的习惯，快来看看幼儿园中班《保护耳朵》对课程计划的思考。活动目标：1.了解耳朵的特征并了解耳朵的用途。2.知道耳朵可以听到声音，并知道保护耳朵的重要性。3.培养愿意在大家面前大胆说话的幼儿的习惯。4.养成良好的卫生习惯。活动准备：PPT，图片：耳朵，耳垂，耳廓；3号，'？“;耳环，眼镜，音乐盒。活动重点：养成良好的习惯，并注意保护耳朵的健康。活动程序：首先，了解耳朵的形

2、状和简单结构1.耳朵谜语：圆头是山。两兄弟生活在双方。可以听到各种各样的声音。从小到大。2，（显示人的耳朵的图片）这是我们人类的耳朵，它是什么样的？简介：看起来像3，也有点像个大'？“3.问题：看看周围的好朋友的耳朵，告诉我我发现了什么？（柔软的是耳垂，弯曲的是耳廓）简介：人耳在头部的左右两侧，由耳垂，耳廓和内耳组成。二，了解耳朵的用处人耳有什么用？中介语：耳朵的作用隐藏在这三个数字的后面，而每个数字后面是代表耳朵作用的事物。眼镜-耳朵-支架的作用耳环-戴在耳朵上-装饰的作用音乐盒-聆听声音的作用-聆听各种声音简介：耳朵的作用可能真的很大，不仅可以听声音，而且还可以起到装饰作用，

3、使人更美丽，并且支架的作用可以固定很多东西。三，保护耳朵的重要性中介语：耳朵是非常重要的器官，我们不能一直离开耳朵（显示图片）1，孩子听故事2，话务员听电话3.飞行员戴上耳机并在地面上接受命令。4，医生戴听诊器听别人的健康或生病问：耳朵是如此重要，我们要保护耳朵吗？我应该怎样保护我的耳朵？简介：为了保护您的耳朵，不要发出声音，不要在耳朵上放小东西，不要挖耳朵，并且要成为照顾您耳朵的好孩子。活动额外资讯：我们刚刚学到的技巧实际上是一首散文诗诗《耳朵有什么用》。回到爸爸妈妈那里或与您的伴侣交谈。教学反思：在整个活动中，幼儿都积极参加活动并大胆表达他们的发现。从活动效果的角度来看，教学

4、难度适当，教学准备充分，视频材料和课件的使用有效地帮助孩子理解了动物耳朵的功能，并指导孩子不断地探索动物的耳朵。耳朵的秘密。了解如何保护您的耳朵。小百科全书：耳朵位于眼睛后面。它具有辨别振动的功能。它可以将振动声转换为神经信号，然后将其传输到大脑。