幼儿园小班教案《小鱼吹泡泡》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《小鱼吹泡泡》带反思小班教学计划《小鱼吹泡泡》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们首先学习和欣赏作品，用简单的句子描述图画的美，尝试用瓶盖和小鱼在小鱼周围打印气泡颜料，并有合作印刷经验。有趣的是，绘画时要注意卫生，不要在衣服上涂油漆，来看看幼儿园小班01030010，对教学计划有几点思考。活动目标：1.尝试用瓶盖和油漆在小鱼周围打印气泡，以体验协作打印的乐趣。2.最初学会欣赏作品，用简单的句子描述它，并感受图片的美。3.上漆时要注意卫生，不要在衣服上涂油漆。4.培养孩子最初的创造能力。5.可以展示

2、自己的作品并欣赏他人的作品。繁重而艰巨的活动：我愿意尝试使用瓶盖配合气泡的印刷，并开始学习用简单的句子来描述作品。活动准备：1.水下世界的背景图像。2.两罐红色和蓝色水粉颜料；每个不同尺寸的瓶子一个；抹布四个。3.背景音乐《小鱼吹泡泡》。活动程序：1.展示一张小鱼图，以激发孩子们对泡泡的兴趣谁会来？小鱼宝宝，你好可爱！看看他们在做什么？（儿童可以自由讲述）他们会在游泳时吐泡泡！地图上的鱼也会吐出气泡。咦？他们的气泡在哪里？2.展示已打印的材料，并说明如何在瓶子上打印气泡。看，老师带什么材料？有许多不同大小的盖子和一个小的

3、彩色浴缸（水粉颜料）（使用儿童歌曲示范画）小瓶盖，真的很可爱。跳入小浴缸，在海中加压。黛咪，捡起来看着那条小鱼，周围冒出很多气泡，鱼变得更快乐。你在帽子里看到了什么？首先要做什么，要做什么，以及海中发生了什么？请让孩子也尝试一下。当孩子吐出气泡时，他们应该在小鱼周围。3.介绍背景图并安排任务。（1）每个孩子都有海。请带上瓶盖以打印气泡。儿童在打印时要注意卫生，注意颜料，如果脏了，可以用碎布擦拭。（2）儿童开始站立绘画，注意气泡时要注意儿童在空白处的印刷，注意个别儿童的卫生。孩子们打印了一个大气泡，并与下一个孩子交换了一个

4、瓶盖以打印气泡。4.相互欣赏和展示儿童作品。分享集体创造的乐趣。展示儿童作品。看看当前的海洋之美吗？为什么？您打印了什么颜色的气泡？您打印了哪种气泡？活动反思：叶圣陶先生曾经说过：一个人从小就应该接受美育，所以在幼儿园小班进行美育活动显得更加紧迫。小班儿童刚刚从家庭搬到新的环境，他们的绘画发展水平也处于“涂鸦时代”。由于年纪轻轻，他们的手部动作不够灵活，绘画的目的也不明确。目前尚不清楚如何绘制和绘画。图片如何变得美丽，他们只是将绘画用作游戏，并根据自己的兴趣任意涂抹，绘制的对象没有标准化（成型）。因此，小班儿童的艺术处于

5、教学困难的年龄阶段。对于小班老师，有必要帮助幼儿提高绘画技能，使他们学习绘画的方法。有必要表达其内在意图。在《鱼儿鱼儿水中游》事件中，目标是让孩子们学习使用一些辅助工具来烙印图形。这似乎是一个简单的活动，但是的确，对于小孩子完成这些任务有一定的信心和毅力。为了激发幼儿的兴趣，为了让更多的孩子体验成功的喜悦和活动过程的喜悦，在活动中，我将展示一幅小鱼吹泡泡的照片，引起幼儿的兴趣孩子们。有必要将小鱼的整个海洋吹成泡沫。在整个活动中，年幼的孩子非常感兴趣。每个孩子都积极参加，并从过去消失了。这种利用儿童游戏的兴趣进一步激发了儿

6、童的兴趣和学习绘画的强烈愿望，从而达到了教学的目的；使孩子们在轻松自愿的氛围中掌握绘画技巧。当然，在组织此类活动时，必须注意选择适合幼儿年龄特征的内容，并针对不同能力发展的儿童提出不同的目标和要求。在活动期间对孩子的工作进行评估有些仓促，而且不够详尽。我们仍然要赞扬和鼓励对儿童作品的评价。小百科全书：鱼在人类的陪伴下走过了5000多年的历史，并与人类形成了不解之缘。它已经成为人类日常生活中极其重要的食物和观赏宠物，但是什么动物是“鱼”，鱼如何定义它的定义却知之甚少。随着科学的发展，人们对鱼的定义也发生了很大变化。