幼儿园小班教案《毛毛虫挠痒痒》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《毛毛虫挠痒痒》小班教学计划《毛毛虫挠痒痒》适用于小班音乐主题教学活动，让孩子感受到游戏带来的身体接触和欢乐，愿意模仿毛毛虫爬行，可以使用动作，声音表现“挠痒痒”，通过聆听，唱歌，玩耍，跳舞和其他音乐活动，以培养学生的创造力和合作能力，让我们看看幼儿园班003010的教学计划。[活动]1.我愿意模仿毛毛虫的爬行，并且可以使用动作和声音来表达“挠痒痒”。2.感到身体的接触和游戏的乐趣。3.通过听，唱歌，弹奏和跳舞等音乐活动，培养学生创造和合作的能力。4.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。[活动准备]毛毛虫用一只手装饰，一位老师扮演树的祖父，磁带和

2、录音机。【活动步骤】首先，热身运动。1.老师扮演毛毛虫的母亲。伴随着音乐，小毛毛虫四肢向前爬：孩子们，今天的天气真好，我们出去玩吧。快，跟随妈妈，出发！2，快爬！毛毛虫真的有能力！妈妈真的很喜欢你找一个朋友拉着手，头对头，肩并肩，抱着一个拥抱，我们是快乐的毛毛虫。3，让我们拍拍手，点头，抬起肩膀，伸展双腿，扭动，扭动，随着音乐扭动.其次，跟随歌曲游戏，体验身体接触的乐趣。1.爬毛虫到大树爷爷：树爷爷很好！爷爷树好！咦？树的祖父如何不理我们？我该怎么办？看我妈妈！2，放上“抓痒”音乐，老师唱歌动作，伸出手去抓挠树爷爷的痒，树爷爷笑了：毛毛虫好！引导毛毛虫说：爷爷树好！3，

3、妈妈让树爷爷笑了，我怎么办呢？（喷树爷爷挠痒痒）。4，学会挠痒痒的动作：你挠痒痒吗？让我们一起尝试。引导孩子唱“哩哩哩哩哩哩哩哩”并移动。5，我来找几棵树宝宝，和那棵树的祖父。毛毛虫，挠树的祖父，树宝宝！演唱整首歌曲并将其移动两次。6.树的祖父发痒时是什么样的？让我们一起学习。一边唱着“祖父，大树，大笑，哈哈哈哈哈哈哈”，一边模仿树祖父的大笑，痒的样子。7，还给妈妈挠痒痒，妈妈喜欢！哈哈哈哈.真痒！8，毛毛虫的侧面也抓挠和发痒，互相挠痒。体验身体接触的乐趣。三，游戏《毛毛虫挠痒痒》毛毛虫的母亲和树的祖父架起了一座小桥，请毛毛虫在桥下一个个地爬行，读着“毛毛虫爬行，毛毛虫

4、扭动，爬上去捉住他！``被抓的孩子会发痒。重复几次。第四，毛毛虫结束了，我们必须回家！跟树爷爷说再见！随着行军爬出活动室。小百科全书：毛毛虫通常是指鳞翅目（蛾和蝴蝶）昆虫的幼虫。胸脚有3对，腹足纲和尾巴大部分为5对。一些幼虫有很多有毒的硬毛，当触及它们时，皮肤会发红肿胀。