幼儿园大班音乐教案《虫儿飞》（通用）.doc

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1、幼儿园大班音乐教学计划《虫儿飞》大班音乐课《虫儿飞》适合大班音乐主题教学活动，使孩子们可以用自己的语言，形式，表达方式等表达自己的感受，体验和感受小女孩的孤独，无助，恐惧但坚定的心情。在这首歌中。快来看看幼儿园大班音乐《虫儿飞》的教学计划。[活动]：1.体验并感受到歌曲中的小女孩，孤独，无助，害怕但坚定。2，可以用自己的语言，形式，表达方式等大胆表达自己的感受。3.尝试用优美的声音唱歌。4，能大胆表达歌曲的内容和情感。5.在感受歌曲的基础上理解歌曲的意境。[活动焦点]：可以完整地唱歌。[活动困难]：您可以用自己的语言，身体，表情等大胆表达自己的感受。活动准备：音乐【活动步

2、骤】：一，音乐旋律的初步感觉老师演奏音乐，孩子谈论感情指导意见：您听完这首音乐后感觉如何，想些什么。其次，通过听觉和视觉重复相结合，欣赏歌曲并充分体验歌曲。（1）第一次，我最初说的是听完歌曲后的感觉。分析歌曲的基本情感。指导意见：实际上，这首音乐是一首歌的旋律。让我们听听这首歌，再想一想。您的感受与您的想法相同。这首歌的名字是《虫儿飞》。（2）第二次，听歌词，感受歌词的美。专注于体验的第二部分（只要您陪伴，天空中的星星，泪水，地面上的玫瑰枯萎，冷风，冷风，只要您陪伴）指导：歌曲中的哪些歌词最动人。你为什么要搬家为什么天空中的星星流泪，为什么地面上的玫瑰会枯萎。（指导幼儿用

3、动作表达自己的表情）（3）老师第三次唱歌以帮助孩子进一步理解歌词所表达的意境。（4）第四次，显示挂图，孩子们观察图片，结合音乐和图片欣赏指导：实际上这首歌是一个小女孩的故事。小女孩怎么了？你哭什么？如果您是这个小女孩，那么此时的心情如何？（鼓励幼儿出现）（5）第五次，改善情绪，讲故事，在故事的基础上再次听音乐，并支持儿童增强情绪。指导意见：最后，为什么一个小女孩坐在这里哭泣？听完这个故事，您就会知道。这次你感觉如何？第四，支持孩子发现歌曲中的坚定情感，并欣赏第二部分的体验。鼓励幼儿大胆地表达自己的意见。指导意见：实际上，小女孩也很坚强，很勇敢，她下定决心要找到母亲。唱歌，

4、想一想的那首歌中也有一种坚定的感觉，这首歌从哪里开始表达了小女孩的坚定情感。5.一起完整表达歌曲。肖可可：《虫儿飞》是1998年电影《风云雄霸天下》的一集，由陈光荣和林曦的歌词组成，是国语版本《一对对》。由香港歌手郑伊健演唱。由于这首歌的旋律与童谣和浪漫的歌词相似，因此受到了公众的广泛喜爱。在那之后，有很多封面版本。至于歌词，并不是很一致。