幼儿园大班教案《我的小学》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《我的小学》大班教学计划《我的小学》适用于大班教学的主题活动，让孩子们欣赏和比较观察计划。讨论和分析，交流与合作的方法，了解各种材料和模型之间的关系，喜欢与同伴合作，充满对小学的向往，请参阅幼儿园班级《我的小学》的教学计划。活动目标：1.了解各种材料和模型之间的关系。2.欣赏并比较计划。讨论合作的分析和交流方法。3，喜欢与同伴合作，对小学充满向往。4.让孩子掌握小学生活的一些基本常识。5.培养您敢做，努力学习和学习的优良品质。活动准备：1.了解小学生活。2，PPT课件，废旧材料，购物辅助工具等活动程序：（1）欣赏小学图片，以激发对儿童活动的兴趣。1.了解小学，为成为小

2、学学生做准备，并了解我们的小学状况。2.观看图片并巩固您对小学各个部分的理解。（2）讨论并尝试在模型中建房。1.介绍样板房并解释任务。这里有一个样板房，我们将在这里做我们自己小学的样板。一个场景显示5个地方。2.比较并观察教学建筑，并讨论尝试不同建筑的性能方法。3.介绍任务和人数，并要求孩子们根据自己的想法进行小组活动。（3）分工合作，建立模型。1.选择适合您自己任务的材料。2.鼓励孩子们做大胆的准备，并且老师在注意和引导。3.将准备好的模型放入托盘。4.美化模型。（4）欣赏展示并提出建议。1.每个小组代表介绍自己的工作并分享他的生产经验。2.老师总结。活动额外资讯：鼓励幼儿开展“我的

3、小学”艺术活动，并初步体验小学生的生活。活动反思：作为素质教育的一部分，艺术教育被公认为是培养儿童创造力的最有效学科之一。这也是培养孩子的创造意识和创造力的良好渠道和方式。大班的孩子们积累了更多的艺术知识经验。这项活动的内容符合幼儿的身心发展。美术教育和教学应发挥其独特作用。教学内容的设计，教学方法的实施以及教学结果的评估都应着重于幼儿创造力的培养。幼儿园艺术教育不是在教孩子什么奇妙的东西，而是要让他们发现自己的潜力，建立大胆的信心，发展毅力和毅力，并为未来的无限发展创造可能性。小百科全书：小学是一所人们接受初等正规教育的学校，并且是基础教育的重要组成部分。随着社会的发展，在他们面前开

4、设了幼儿园。通常，6-12岁的儿童是小学适龄儿童。在此阶段，初等教育时期为6年，在某些地方仍为5年。小学教育阶段之后，是中班教育阶段。