幼儿园大班教案《画熊猫》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《画熊猫》与反思大班课程计划《画熊猫》包含对大班艺术主题教学活动的反思，让孩子们可以增强对大熊猫的喜爱。通过学习大熊猫的简单知识，他们可以简单地画出大熊猫的姿势和形状，培养孩子们敏锐的观察力。能力，来看看幼儿园班《画熊猫》对课程计划的反思。活动目标通过学习大熊猫的简单知识，你可以简单地画出大熊猫的姿势和形状。2.增强孩子们对大熊猫的爱。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。教学重点，难点画一个椭圆和一个圆圈活动准备画一个椭圆和一个

2、圆圈活动程序首先，开始部分：（老师）是一只没有抓到老鼠的猫，太阳镜不要离开眼睛，问最喜欢的，喜欢新鲜的竹叶。小孩，猜猜这是什么动物？谜语回答：熊猫二，基本部分：1.呈现图片:(大熊猫吃竹子的图片，播放的图片），让孩子观察并讲述大熊猫的形状特征。孩子们，谁在地图上？（大熊猫）大熊猫在做什么？（吃竹子的时候，玩.）大熊猫是什么样的？（大熊猫有一个圆头，椭圆形的身体，椭圆形的四肢，半圆形的耳朵，圆眼，尖鼻，弯曲的嘴巴。（老师）孩子们很棒。我太仔细了。大熊猫非常肥胖，四肢粗壮。老师在黑板上展示并解释了大熊猫的画作。首

3、先，让我们画出大熊猫的圆头。然后在头部下面画一个椭圆形的身体，然后画出大熊猫的椭圆形四肢。最后，我们将为大熊猫添加圆眼，尖鼻和弯嘴。孩子，老师刚告诉你，大熊猫喜欢吃什么？（竹叶）因此，当我们画画时，我们必须在大熊猫上添加竹叶。3，让孩子自己操作1）孩子们在绘画纸上画画。如有必要，老师将指导旅游并提供帮助。2）在绘制一只简单的大熊猫的基础上，大胆地想象和画出不同形式的大熊猫。3）在大熊猫上加入竹笋，竹叶等。4）给大熊猫着色。注意图片的清洁度，颜色应均匀。（教师在绘画时应强调，在涂上油画棒时朝一个方向涂抹）4.评

4、估儿童的作品，组织儿童选择不同姿势的大熊猫，组成大熊猫家庭，开展综合活动，进行叙事活动，培养儿童的语言表达能力和组合能力。三，活动延伸：孩子们刚刚表现得很好。现在，让我们把你画的美丽的大熊猫画在画廊上。四，结束部分：让孩子们模仿大熊猫，走出教室。教学反思第一部分：通过猜测谜语来激发孩子对这个活动课的热爱第二部分:通过老师的解释，让孩子们了解大熊猫，最初知道大熊猫的样子，你喜欢什么？这部分最大的困难是孩子们不掌握椭圆和圆圈。因此，在孩子的实际操作中，老师应该给孩子提供帮助。鼓励年幼的孩子。第三部分:通过贴纸鼓励

5、幼儿。最后，我相信通过这个艺术课，孩子们可以简单地了解大熊猫，让孩子知道什么是圆圈和椭圆，让孩子们知道大熊猫喜欢吃竹叶，是一流的保护动物。我们的国家。小科克：大熊猫在地球上生活了至少800万年。它被称为“活化石”和“中国国宝”。世界自然基金会是世界生物多样性保护的旗舰物种。