小班美术活动教案：蝴蝶印画教案(附教学反思).doc

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小班艺术活动课程计划：蝴蝶印刷画课程计划（带教学反思）小班艺术活动蝴蝶印刷画课程计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知蝴蝶翅膀的对称图案，学会运用印刷方式展现对称性，转移现有经验，可以使用各种线条和图案来装饰蝴蝶。适合幼儿园教师参加小班艺术活动课程。来看看蝴蝶印刷课程计划吧。活动目标：1.了解蝴蝶翅膀的对称图案，学习以印刷的方式表达对称性。2，迁移有经验，可以用各种线条，图案来装饰蝴蝶。3，大胆制作，体验成功的喜悦。4.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。活动准备：1，PPT，一种手形蝴蝶形黑纸。2，红色，黄色，绿色油漆，棉签，抹布。活动程序：（1）介绍引起幼儿兴趣的活动。老师：小班上来了客人。你在看谁？ 老师：他们今晚要开一个蝴蝶派对。每个人都必须穿漂亮的衣服参加派对吗？我们来看看蝴蝶的衣服是什么样的。（2）孩子观察蝴蝶，找到蝴蝶的特殊名称。老师：蝴蝶的翅膀上有什么？老师：左边和右边都是一样的，它们是对称的。（3）教师示范和活动要求。1.展示一只黑蝴蝶。老师：这只蝴蝶太伤心了，她偷偷哭了吗？原来，她没有漂亮的衣服。我帮他穿上漂亮的衣服？我们用什么来帮助蝴蝶？师：蝴蝶翅膀打开，棉签轻轻拉出，蝴蝶和蝴蝶结合在一起，蝴蝶翅膀打开。老师：棉签上还有一个标记，颜料放在油漆盒里。（4）育儿，老师指导。孩子们大胆地制作任何形状的衣服。2.教师鼓励幼儿按照自己的意愿制作，尝试不同的颜色。（5）教师的评论。老师：你穿什么颜色的衣服？老师：除了颜色，什么形状的衣服？老师：谢谢，今天，蝴蝶可以穿上漂亮的衣服参加派对！活动反映： 教师可以巧妙地利用蝴蝶的对称性来实现打印。在介绍操作步骤时，可以使用押韵儿童的歌曲来熟悉孩子们的步骤。这种形式非常适合小班教学，但在许多细节上，它并不全面。没有考虑颜料和彩色纸的组合，导致许多颜色不太明显，这影响了工作的效果。