小班健康样样都爱吃教案反思.doc

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1、小班健康都喜欢吃，并反思课程小班健康都喜欢吃课程计划。反思主要包括活动目标，活动难，活动准备，活动过程，活动反映等内容，了解人体需要各种营养，通过故事，知道一切都好吃。它有益于健康和成长，适合幼儿园教师参加小班健康活动课程，来看看所有爱护课程计划的计划。活动目标：1.知道人体需要各种不同的营养素。2，通过故事，知道只有最好吃，有利于身体健康和成长。3，养成不挑食的好习惯。4，初步了解健康的小常识。5，了解饮食对身体健康的影响，可以按时进食，而不是挑食。繁重而艰难的活动：重点：培养幼儿养成不挑食而不偏食的良好习惯。困难：知道身体需要各种不同的营养素。活动准备：1，贝贝娃娃2，多媒体

2、各种美食图片3，故事《宝宝和贝贝》活动程序：1,《做早操》老师和孩子互相打电话，个孩子，你最喜欢什么？你有不喜欢的食物吗？老师：孩子们有他们不喜欢的食物。我们的谈话让我们的小客人PibeBeibei听到了，Beibei想告诉我们一个故事。2，故事《宝宝和贝贝》老师：听完宝贝的故事后，孩子们不会挑剔。我们都必须爱健康成长。下面的孩子和老师《食物说出来》一起玩游戏并展示幻灯片。4，孩子们说很棒，贝贝用了一些食物制作了一首儿童歌曲《不挑食》。5，贝贝打断了老师的谈话，并说孩子表现得很好。我收到了每个人的礼物，我会给你准备好的蔬菜沙拉。扩展:孩子们回家后，可以和父母一起吃蔬菜和水果沙拉。

3、活动反映我班上有很多孩子挑食。他们主要不喜欢吃蔬菜，他们吃的很少，他们在家里做。我希望在这次活动结束后，我的孩子们能够成为一个不挑食的健康儿童。在准备和举办活动期间，我也发现了很多不足之处。从活动的主题开始，我开始了热身活动。我选择了歌曲《做早操》.后来，我觉得开朗音乐的节奏更好，应该加强。孩子的内心快乐，但由于时间的关系，我会忽略它。由于小班儿童的好奇心，很容易对新事物感兴趣，很容易对旧事物失去兴趣。因此，我对幼儿的活动渗透较少。我只在活动的第一天玩了游戏《食物说出来》。我发现孩子们回答了这个表格很有动力并很快接受了游戏规则，所以我暂时决定让孩子们回答。比赛结束后，很多孩子都没

4、有玩乐。我添加了很多照片。我没想到会适得其反。我不知道时间。孩子们太兴奋了，纪律也很差。如果你是这个链接的一半，效果可能会更好。我想在未来的日子里，我会一直提醒他们吃饭时，以赞美和鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。