小班科学活动：自然角里的小动物.doc

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1、小班科学活动：自然角落里的小动物它可以分辨出由自然角度抬起的小动物的形状特征。2.了解小动物的喂养习惯。3.养成照顾小动物的概念。活动准备在饲养箱中喂养普通鱼，如金鱼，也可以养龟。活动程序首先，老师把孩子带到了自然角落的前面，告诉孩子们这里有很多小动物，以吸引幼儿的注意力。第二，课堂活动1.让孩子们仔细观察水族馆里的鱼。2.如果有很多种鱼，请让孩子仔细观察，让孩子们谈谈这些鱼的外观和形状的差异。3.孩子表达自己对鱼的看法后，老师可以告诉孩子鱼的名称和特征。老师讲述鱼的名字，并要求孩子重复它。4.孩子们一般记住鱼的名字后，老师随意指着某条鱼，并要求孩子大声说出它的

2、名字和特征。三，课堂活动二1.老师引导孩子观察鱼的游泳姿势。2.让孩子注意到鱼有鳍。3，让孩子看看他们的手，就像鱼的鳍一样。4.向孩子们解释鱼的鳍是用来游泳的。教师可以做鱼游泳，以帮助孩子观察。5，让孩子做鱼游泳动作。四，课堂活动三1.倒入少量饲料喂鱼，并让孩子观察鱼吃的方式。让孩子们谈谈为什么鱼想要吃什么以及如何吃。让孩子们动嘴，模仿鱼吃的方式。五，课堂活动四1.让孩子们谈论他们自己的家，以及他们对自己的感受。2.告诉孩子这些小动物就像在家里一样在自然盒子里。让孩子们明白这些小动物就像自己一样需要一个家。3，问孩子：（1）如果你饿了怎么办？（2）疲倦时你觉得累

3、吗？最后，向孩子们解释如何照顾这些小动物，并在儿童书籍的空白处画出他们最想要养的小动物。