小班健康活动教案：《我们的身体》教案(附教学反思).doc

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1、小班健康活动课程计划：《我们的身体》教学计划（反思教学）小班保健活动《我们的身体》教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等内容，初步了解自己的身体器官，了解其名称。身体的各个部位。为培养幼儿的自信心，幼儿园教师参加小班健康活动课程是合适的。快来看看《我们的身体》课程计划。事件设计背景小班教育的孩子开始对自己和他人的身体产生兴趣。活动目标1了解您的身体器官并了解您身体各个部位的名称。2培养幼儿的自信心。3培养孩子最初的发散思维和持续的能力。4初步了解健康提示。5初步了解如何预防疾病。教学重点，难点区分身体器官的位置活动准备1大型人体

2、彩绘。2练习卡彩色笔。3个孩子的照片。活动程序1找朋友（老师指图片，孩子将手指指向身体的相应位置并告诉孩子他们的名字）2点眼睛鼻子游戏老师带领孩子玩游戏，并要求孩子快速准确地指出面部特征和身体部位。3五感，身体角色老师引导孩子讨论面部特征和身体部位的作用，并做出相应的动作，如闻到鼻子里的花朵。4眼睛和眼睛在哪里？引导幼儿使用儿童的面部特征和动作来唱歌。眼睛和眼睛在哪里？眼睛和眼睛在这里（手指的眼睛）耳朵和耳朵在哪里？5见照片面部特征和身体部位的照片教学反思1直接导入本课并不容易吸引儿童。如果你改为“看看缺少什么”。（画一些缺乏面部特征的动物，这是儿童感兴趣的）2照片使用不当。我将在绘画前展

3、示照片并询问孩子它是什么（指向面部特征，身体）3可以增强身体的作用。