大班科学教案：好玩的电动玩具.doc

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1、大班科学课程计划：有趣的电动玩具1.在探索活动期间发现电池的秘密。学习安装带有正负标记的电池和玩具和电池。2.积极表达您在勘探活动中的发现。活动准备1.课件-照片：电动汽车2.电动玩具，电池。活动程序首先，进口展示电动车，引起对幼儿的兴趣。你觉得这是怎么回事？（汽车）你知道怎么玩吗？（让孩子谈谈他玩玩具的经历）第二，扩大1.不同的电动玩具和一般玩具（1）仔细看看两辆车之间有什么不同？引导幼儿发现汽车有电动开关，汽车没有电动开关（2）如何玩电动车？怎么玩惯性车？激发幼儿将生活与现有知识结合起来。2，介绍电动玩具（1）你喜欢玩电动玩具吗？你玩

2、过什么电动玩具？（2）您想介绍一下您的电动玩具的乐趣吗？为什么有趣？（3）你需要什么让电动玩具运行？3，学会安装电池（1）展示未安装电池的电动玩具谁说电动玩具车不动？（让孩子发现没有安装电池）（2）电池有什么用？（孩子们可以自由讨论）（3）请为儿童安装电池为什么安装电池，为什么不动，是什么原因？（请让孩子们一起找到原因）（4）电池有正极和负极，电池可以正常安装才能正常工作。让孩子学习电池的正面和负面。4.尝试安装电池。（1）这里有很多电池。请尝试安装电池，看看玩具是否会移动？（孩子们试着安装电池）（2）请携带儿童进入玩具电池盒，并比较电池

3、的大小和安装方向。孩子试图再次安装电池。（3）现在你的玩具可以被激活了。你是怎么让它移动的？（4）你选择了什么样的电池？它是如何安装的？（在讨论中，可以得出结论，干电池为玩具提供动力，并且需要正确的安装方法。）第三，结束幼儿可以自由玩电动玩具。鼓励幼儿和同龄人交换玩具，了解更多有关电动玩具的知识。