大班科学教案：好玩的泡泡.doc

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1、大班科学课程计划：有趣的泡沫1.引导幼儿在吹泡泡的游戏中体验快乐情绪。2.鼓励幼儿想出更多泡沫的方法。3，知道气泡已达到表面高度，水分蒸发，所以气泡破裂。活动准备1，溶解用餐洗净的水2，透明塑料杯，塑料吸管。活动程序首先，进口1.显示餐洗和水孩子们必须仔细观察，看看老师在做什么？在现场吹泡泡的泡沫水引起孩子们的好奇心。2，老师吹泡泡，激发孩子对泡泡的兴趣。老师：吹泡泡很有趣。你想玩吗？第二，扩大老师吹灭气泡，让孩子们抓住气泡。你抓到泡沫了吗？你看到的气泡是什么颜色的？摘要：泡沫本身是无色的，在阳光照射下变得丰富多彩。3，解释吹泡泡的方法，请尽量给孩子。小孩，你知道泡沫是怎么吹出来的吗？请几个孩

2、子试试。4，老师示范：吹泡泡不要用太大的力量，慢慢吹。5，幼儿尽量吹泡泡，老师指导。提醒孩子吹泡泡时不要让水进入口中。不吹时，将吸管插入小瓶，而不是插入口中。（1）你是怎么吹出气泡的？（2）你可以用什么方法让气泡飞得更高？（3）当气泡飞到高处时会发生什么？（4）谁知道泡沫破裂的原因？“总结：气泡很高，表面水分蒸发，气泡破裂。第三，结束欣赏儿童歌曲《吹泡泡》孩子们现在休息一下。泡泡不仅有趣，他还有一首好听的歌，让我们尽情享受吹泡泡的孩子们的歌。它自然结束。