浅谈少儿钢琴学习.pdf

《浅谈少儿钢琴学习.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、音教学浅谈儿钢琴学习文＼张娟摘翼：少JL学日钢孳，教师要运用一准确的比喻，规范的音乐理论与平日在钢苹弹奏中积的经验相结合。提高少JL学日的*趣，认真耐心的导学生，使学生拖在轻松愉№的氛目中去学日钢孳，培养幼儿J良好的演奏目苜，正确的弹奏万法准确的表连能，为他们将来学日音乐打下好的基础关键词：姿势支撑力弹奏动作绪论坐在琴凳上一个＆好的开端，H说是学业成功的一半，它可“避免走弯路，H避免一些不应有的毛病成为日后钢举学日中的障碍甚i是难Ⅸ=正确的弹赛手型正的坏目惯，因此．JL童I_L刚开始接触钢琴时起，就必有个正确的对于初学钢琴的

2、孩子正处在学习钢琴弹奏的基础导，让他们能够利的踏八钢琴学日之n，如何使一个从零起步的阶段我们又非常强调培养种正确的基本手型。手±尽快的掌握弹奏万，下自是我近几年皋在业余时间的钢孳教学型的基本要点是①手指自然弯曲同手掌起构成一中的验和体会个半圆形呈空握球状，@掌关节疆所有的手指关节都一、弹奏钢琴的姿势应凸起应避免和纠正最易出现的手指第关节和掌关钢琴弹赛的正确姿势要在自然放松的基础上取得坐节塌陷@手指应自然分开原则上刚好个指头对准姿脚和手的平衡协调。由于少儿高矮各不相同要适个琴键0整个手应以水平位置摆在键盘上并应使应个固定高度的

3、钢琴只能靠琴凳的不同高度加以调手指摆正与琴键Jt}列平行大指应同样放在琴键上整因此琴凳高度是影响弹奏姿势正确与否的关键因素面@手指触键的基本位置应取在白键与黑键距离三分之一正确的坐姿应该有这样一个原则孳凳的高度应以之一处将只完全放松的手放上琴键几乎就是基本孩子坐上琴凳双手置于琴键时肘部和键面基本在个手型的状态。平面上自然下垂与侧身的上臂与肘部形成略大于90度的钝角为宜这种姿态有助于手指完成各种技艺三手指的支撑力幼儿学琴时会出现坐姿高度适台而脚不着地的情要使每个手指按照弹奏钢琴的基本手型支撑站立并况这样孩子的身体没有稳定的支撑

4、点极易引起紧张使各个手指获得平衡的独立支撑能力需要个恰当而正确这样十分不利于力的运用会酿成不良的弹奏姿势幼儿的有针对性的严格训练。和高度不够的儿童必须使用踏脚凳踏脚凳高度也要讲对于初学琴的孩子首先要让他们了解钢琴键盘的排究尤其不可过高过高会造成重心后仰不利于力量传列及大概音响在孳上和孩子们做游戏弹一些小片段让送到指尖掌握踏脚凳适宜的高度是在孩子坐稳放脚之他们猜猜像什么让他们去想象孩子们有时会说出这声后大腿到膝盖处略呈坡状下斜。音像小鸟像老虎等这时就可以告诉他们钢琴是富于表琴凳放置距离困人而宜理论上坐位同钢琴的最佳现力的可以表

5、现很多很多东西但是没有扎实的基本距离以既保证手臂上下两部分能灵活动作又保证身体可功很多东西是难以表现出来比如像小乌叽叽喳喳的做前后左右的自由运用为宜坐得太近身体贴近钢琴叫唤声大象的抬腿没有灵巧的手指和牢固的手架子是手的活动受到限制坐得太远伸直胳膊弹琴既不自然又做不出来的当孩子们的学习兴趣调动起来后就可引导不方便。还耗费力气。应注意不能让孩子像坐沙发一样他们进人正规的训练。首先让孩子们学弹奏姿势手田_河之YELLOWRIVEROFTHESONG2oo9年14期鞠中国最具魅力的音乐艺术杂志型和找放松的感觉然后练习手指的五如何进行

6、练习弹奏力和意识都不强所以弹奏中会出现支撑力体会下以大臂带动肘良好的练习惯包括(1)精力集力量不均匀声音线条差的现象。这掌腕的感觉松弛的让手指尖掉到中{2)有目的性(3)善于运用方法。对时我们可以让小孩子联想到珍珠项键盘上立住的动作让他们想象一下于少儿来讲还要分散开练琴时间链一条项链是由许多珍珠用条线弹出的声音像什么像不像钟声钟可以分肘段训练。连在一起的珍珠颗粒的大小基本均声是有共鸣的只有手臂放松手指精力集中是有时间限制的不能匀一致如果珍珠存在大大小小的差尖立住才能弹出钟声的效果对于孩急于求成的要求孩子无休止的练习。别就连不

7、成一条好看的项链弹钢子们的要求要具体抽象的语言和要超过孩子精力集中的界限违反了孩琴时每一个手指弹出的声音就是一颗求孩子们不容易理解和做到进行这子生理和心理承受的可能反而会造珍珠音量就是珍珠的大小音质就类训练时可以配台汤普森浅易钢琴教成精力不易集中的毛病。是珍珠质量的好坏。这样学生就窖易材的第～第二册这样既可以避免枯练琴的时候定要有目的性去注意倾听弹奏出来的声音了。燥的单练使练赋以音乐又我们要培养破子从小就明确办事要有音乐源白干语言我们可以用少可以在练中学习识谱。目的性少儿很难从理性上懂得这儿熟悉的说话来做比喻来启发他些所以我

8、们钢琴老师就要在辅导们的想象比如我是乖孩子这样一的过程中潜移默化的灌输给孩子在句简单的话不同的语气处理会有不在弦子的手指基本掌握了支撑站教授的过程中要运用方法去克服缺同的含义。重音在我上时强调的立后就应该教他们如何在钢琴上点攻克难点是我而不是别人当重音在乖上行走了手指弹奏的基础训练则是在钢