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1、牛津小学五年级英语Unit3AtaMusiclesson教案五年级英语科目集体备教案题：Unit3Atausilessn本初备时共时,本第1时个人复备栏教学目标：1、能正确理解、掌握A部分会话，并能朗读、初步表演对话。2、能正确地运用对话中出现的日常交际用语。3、初步掌握会话中出现的四会单词和句型。重点难点：能正确理解、掌握A部分会话。前准备：1、准备本会话的投影片。2、准备录音机和磁带。3、把本出现的歌曲的歌词复印在投影片上。4、黑板上预先写好题Unit3Atausilessn。教学过程：A、
2、Listentasng听歌曲eansinganddaneB、Freetal师生交流、Revisin复习1、出示图片，让学生看图认读单词，复习以前所学的词汇。sing,dane,plathevilin,2、活动：听听、说说、做做。学生听教师口令边说、边做动作，巩固以前所学词汇。D、Presentatinanddrill新授和操练1、出示图片，让学生认读并试着拼读单词。sing,dane,pla2、师生问答，学习学习并操练anu…?及其答语和hatanud?句型。T:Bsandgirls,anusi
3、ngthesng“eansinganddane”?Ss:N,ean’tT:hatanusing?S1:eansing“Inthelassr”T:hatanusing?S2:eansing“Hell!Hareu?”T:anusing“hereistheThubing?”S3:N,Ian’tT:hatanud?S4:IanplathepianT:Shallelearnthesng“eansinganddane”n?Pleaselistentthesng3、在师生问答中,教师通过手势、表情引出单词le
4、arn,listen,教师示范发音，学生静听、模仿、跟读，并拼读。4、出示本所听歌曲的歌词，让学生看歌词，跟唱，引出句型Nflle,pleaseLet’ssingittgether教师示范发音，通过手势、表情让学生理解该句的意思，后让学生分层次练说句型。、出示本对话的投影片，教师简介图片内容，让学生了解对话的背景。。6、让学生看图、听录音，整体理解对话。EPratieandnslidatin练习和巩固1、让学生听录音，模仿跟读。2、学生小组分角色朗读。3、在熟读的基础上让学生在小组内表演对话。4
5、、游戏活动：看看、说说。让一个学生做动作，其他学生用英语描述。板书设计：Unit3AtausilessnPituresfthenerds练习设计：听本对话的录音，要求学生跟读、读熟，并能够在小组内进行表演。教后记：参加备人员五年级英语科目集体备教案题：Unit3Atausilessn本初备时共时,本第2时个人复备栏教学目标：1、通过复习能正确熟练掌握A部分会话，并能表演对话。2、能正确地运用对话中出现的日常交际用语进行交际活动。3、熟练掌握B部分L,readandlearn中出现的四会单词。重点
6、难点：能正确熟练地掌握B部分出现的四会单词。前准备：1、准备本会话的投影片。2、准备录音机和磁带。3、准备本B部分出现的四会单词的图片。4、黑板上预先写好题Unit3Atausilessn。教学过程：A、Listentasng听歌曲eansinganddaneB、Freetal师生交流、Revisin复习1、出示本对话投影片，师生看图问答。2、学生看图小组内表演对话。3、出示图片，让学生看图认读单词，复习以前所学的词汇。、、sing,dane,plathevilin,plathepian,sat
7、e,si,si,apuppet,adelplane4、活动：听听、说说、做做。学生听教师口令边说、边做动。D、Presentatinanddrill新授和操练1、出示B部分单词的图片，让学生看图，分层次拼读单词。2、出示一张纸，教师边把纸叠成一架飞机，边说aeaplane,教师示范ae的发音，让学生静听、模仿、跟读、拼读。3、出示实物和图片，扩展ae的用法。4、游戏活动：看看、说说。请部分学生到台前做动作，其他学生看动作用英语描述。E、Pratieandnslidatin练习和巩固1、竞赛活动：
8、学生看图，分组认读、拼读单词，看哪组说得又快又准确。2、小组活动：用ae和pla组词，看哪组扩展的多。3、小组推选代表汇报组词情况。板书设计：Unit3Atausilessn（本四会单词的图片）练习设计：抄写本所学的四会单词。教后记：参加备人员五年级英语科目集体备教案题：Unit3Atausilessn本初备时共时,本第3时个人复备栏教学目标：1、复习本单元所学词汇。2、进一步掌握anu…?及其答语es,ean/N,ean’tIan…。3、掌握句型hatanud?及其回答Ian…。重点难点：1、
