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《牛津小学英语6b全册unit8教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、牛津小学英语6b全册Unit8教案6BUnit8Revieandhe单元教学内容简析：本单元是6B的第二个复习单元，也是全书的最后一个单元。各部分教学内容均是在前一个单元话题的基础上有所扩展，并提供了一些新的呈现方式，重点复习第五单元至第七单元所涉及的语言项目，通过看图对相关信息进行介绍、看图完成对话及短、看图对话、同学之间谈论自己的好朋友等方式帮助学生复习巩固三个单元中所涉及的语音、词汇、日常交际用语、句型等基础知识。某些练习的要求较前几个单元有所提高，更多地要求学生综合以前所学语言灵活地加以运用，从而进一步提高学生综合运用语言的能力。单元教学要求：1能听懂、会说、会读、会拼写单词及
2、短语：eather,spring,suer,autun,inter,ht,ld,plan,pini,pla,penfriend,als,glue,seasn,beause,untrside,ar,l,rain,rain,sunn,ind,sn,lud,fgg,ring,snball,fights,still,pret,zebr,Afria,elephant,nert,uting,Beiingperash,singingntest,sprtseeting,apstard,finish,reeive,subet,ritingpaper,anelephant,e─ailaddress,fax
3、nuber,ritealetter,taepartin2能听懂、会说、会读、会拼写句型：hihseasnduliebest?Ilie┄h?Beauseitis┄Ian┄IsthatGaShan?es,speaingBthea,hatareugingtd┄?hatfr?IhpesanIhave┄?hatshuldId?hatistheeatherlieinsuerthere?hatareegingtd┄?earegingt┄Iant┄Ianttd┄Unit8Thefirstperid（第一时）一教学内容：Unit8AL,readandsa二教学目标：1学生通过提供的图片以及相关信息，能够
4、介绍图中人物的主要情况。2复习第五单元相关词汇、语言表达以及语言结构。三教学重难点：熟练描述T和ar及他们的家庭。四教学过程：Step1rganizatin1Freetal(引导学生回答)A:Hanpeplearethereinurfail?B:Thereare┄A:hihshlareuin?B:Iain┄A:hatisurfavuritesubet?B:┄A:hatisurhbb?B:┄Step2Revisin1小组对话练习。教师给出Unit出现的句型：A:hihseasnduliebest?B:Ilie┄A:h?B:Beauseitis┄Ian┄(学生在小组里准备，然后上台表演)2
5、游戏Guess教师出示四个地名在黑板上，分别为：Beiing,Lndn,Sdne,Ner，请一位学生上台背对着黑板，用“hatiseatherlieinsuerthere?”句型向其他同学提问，然后根据问答猜地名。Step3Presentatin1教师用语言描述班上某位学生，启发学生根据所听人物的特征猜出教师所描述的人物的名称。2给学生适当的时间自行阅读有关Bill的介绍及其陈述，再安排小组讨论。3通过讨论后，请学生拿出练习本将中对ar的介绍仿照Bill的例子进行书面描述。完成后教师请若干学生上台进行介绍，并鼓励学生扩展介绍内容。（在评价学生的语言表达时，将重点放在评价其表达的灵活性、
6、自然程度和完整程度上。对于大胆想象，敢于创新的发言要给予充分肯定。）Step4Pratie听写Unit中的四会单词、短语。StepHer1将Unit8A部分中第3幅图仿照第一幅图例子进行书面描述，并进行适当的扩展。2通过练习，能够熟练口头描述身边的一位同学或朋友的情况。五板书设计：Unit8RevieandheA:hihseasnduliebest?B:Ilie┄A:h?B:Beauseitis┄Ian┄BeiingLndnSdneNerReviethesendpartf6B,frUnittUnit7,hetheirntrllingfthevabularies,struturesand
7、thedailtalsUnit:ntrltherdsabuteather,andthestruturesabuthtaseather:hat’stheeatherlie…?hihseasnduliebest?etUnit6:ntrltherdsabutplanning,andnhtplanfrtheeeendntrlthestruturesabutallingsb,andhtasplans:hatareugingtd?Unit7:ntrlthe
